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纪念白求恩PPT分析
人口与人种
张文娟
教学目标
1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。
2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。
3.引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语);本文句式整齐,节奏明快有力,应让学生反复朗读,体会作者的思想感情和语言的说理力量。
介绍
1、本文是毛泽东同志在1939年12月21日为纪念白求恩同志所写的一篇讲话稿。题目明确地交代了写作此文的目的,涵盖了文章的中心。
2、毛泽东:(1893-1976),伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。主要作品有《论持久战》《为人民服务》等。毛泽东的诗词也很有名,如《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《长征》等。他的主要著作收在《毛泽东选集》中。
介绍
3、时代背景: 诺尔曼•白求恩(1888-1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣.率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国.1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不牵手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡.于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!” 白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
自读课文,扫清障碍,积累词汇
以身殉(xùn)职 派遣(qiǎn) 狭隘(ài) 热忱(chén)
拈(niān)轻怕重 纯粹(cuì) 鄙薄(bó) 漠(mò)不关心
殉职:为公务而牺牲生命。
狭隘:窄小,也形容心胸、见识不宽广。
鄙薄:轻视。
再读课文,理清全文脉络
第1段:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
第2段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”
第3段:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”
第4段:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
总结得出:全文一共有四个自然段,每一部分可以概括为:
第一部分:白求恩同志具有国际主义精神。
第二部分:白求恩同志具有毫不利己专门利人的精神。
第三部分:白求恩同志具有对技术精益求精的精神。
第四部分:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
问题一
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动改成:“从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他精神所感动。”表达效果有什么不同? 连用两个双重否定句,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实,这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇
问题二
五个短语“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”组成 句式从那几个角度来说的
答“高尚”从人格“纯粹”从品质“有道德”从修养“脱离了低级趣味”指志趣“有益于人民”指人生价值。
写法
本文恰当运用成语,使语言生动简洁,感情色彩鲜明,音节整齐均匀,便于诵读。如写白求恩的精神,用了(毫不利已、专门利人、精益求精)等成语,写白求恩的逝世,用了(以身殉职)这个成语;批评有自私自利思想的人用了(拈轻怕重、冷冷清清、漠不关心、麻木不仁)等成语,批评不安分本职工作的人用了(见异思迁)这个成语。这些成语使文章言简意赅,加深了读者的印象。
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