科学教科版四年级下册第一单元电第一课电和我们的生活教学设计教程.docVIP

《电和我们的生活》教学设计 教学基本信息 课题 电与我们的生活 年级 四年级 姓名 单位 联系方法 设计者 关惠珍 广州市番禺区市桥东城小学 指导者 指导思想和理论依据 能源问题是世界性的重要问题。寻找新的能源是世界性的新课题。我们本节课文的学习，是为了培养学生观察能力运用学过的电基础知识分析实际问题用电关系到千家万户，我们生活离不开电电能现在出现了紧张的情况，举国上下都在关心这个问题。我们不但要开发能，同时还要节约用电。小学生也知道要节约用电，却不知道在日常生活中应该怎样做；还有家用电器普及，小学生对用电安全也非常关注。 知识：通过观察、亲自调查、访谈、参观实验使学生知道电知识。节电宣传的活动，使学生、家庭成员、社区成员们对目前缺电形势、电来之不易等有进一步了解，从而增强人们的节电意识、知道在日常生活如何节约用电通过参与实践活动，提高学生调查、收集、处理信息和与人沟通的能力。用电安全，增强学生的自我保护意识情感：培养学生将与结合在一起，使学生对创新感兴趣，培养他们的合作探究能力创新思维能力。 教学过程 一、谈话和看录象导入 假如夏天里停电，你们的将会遇到什么麻烦？（让学生自由发言）对，电和我们的生活息息相关。所以，我们要认识电，用好电，节约电，防止触电。让我们一起走进电的王国，探索电的秘密。 二、初次探讨过程 （一）认识常用的家用电器 1、调查家中的电器。 个人统计：生活中常用的用电器有哪些？大的电器有哪些？小的用电器有哪些？最少使用的用电器有哪些？这些用电器分别是用哪些电的？你统计的数量是多少？ 小组汇报，出示比较普遍家电图，介绍如何注意使用安全。 （二）、节约用电办法多。（自我调查） （1）人人上网查阅、下载有关电的知识。 （2）采访供电所和电力局的工程师，采访有关人员，了解有关电的知识。 （3）小组讨论，相互说说你知道的关于电的知识。 （4）请各小组用演示文稿形式，向大家介绍，宣传电的知识。 （四）、收集有关电的故事 1、富兰克林的故事 2、爱迪生的故事 （五）、参观发电厂 参观珠江发电厂 （珠江发电厂是用煤发电，厂区干净，重视环保。珠江电厂总装机容量为120万千瓦（4×30万千瓦燃煤发电机组），占广州市属装机容量的48.2%，承担着向广州地区供电的重要生产任务。 /info/sbgl （七）、小组探索汇报 第一小组的探讨汇报 山东威海市利用海潮资源发电走在了全国前头威海拥有今天中国装机容量第二的乳山白沙口潮汐发电站。这个潮汐电站建于１９７０至１９７５年，目前总装机容量９６０千瓦，年发电量１９１万度，而实际上，这里的装机容量可达１０万千瓦。地热能是储存在地下的，因此不会受到任何天气状况的影响，并且地热资源同时具有其它可再生能源的所有特点，随时可以采用，不带有害物质，关键在于是否有更先进的技术进行开发。目前地热能在全球很多地区的应用相当广泛，开发技术也在日益完善。对于地热能的利用，包括将低温地热资源用于浴池和空间供热以及用于温室、热力泵和某些热处理过程的供热，同时还可以利用干燥的过热蒸汽和高温水进行发电，利用中等温度水通过双流体循环发电设备发电等风力发电在新能源和可再生能源行业中增长最快，年增达35％，美国、意大利和德国年增长更是高达50％以上。我国风能资源丰富，储量32亿千瓦，可开发的装机容量约253亿千瓦，居世界首位。我国政府十分重视风力发电产业，近期目标为并网风力发电装机容量到?120万千瓦。大亚湾核电站是中国第一座大型商用核电站，坐落在深圳市的东部，离香港直线距离45公里。1994年投入商业运行，中国最大的中外合资企业 安装两台984MW压水堆机组，由法英两国提供主要设备，年发电量超过140亿度电。手电筒的电池 汽车的电池 手机电池等。 3、认识交流电 家庭使用的交流电一般220V 工业、农业使用的交流电一般220V 至 380V。电压高，人和动物触到交流电都非常危险，所以我们要注意用电的安全。 4、安全用电（2）发现有人触电时，要马上拉下电制。千万要手去拉。 （3）发现有人触电，如果离电制较远，千万不要用手拉，要用绝缘体把电线挑开。 5、雷电知识讲座 （1）防雷电常识雷电就是巨大的电火花。雷电流总是选择距离最近、最易导电的路径向大地泄放，凡是空气中导电微粒较多、地面上高耸物体、地面与地下的电阻率较小的地段容易落雷。一般说来，地面导电性能好，有突出的高大物体等，都易遭受雷击。例如导电性能好的金属矿物质条件就比一般地质条件更易遭雷击；湿土的雷击机会就比干土、沙地和岩石地面要多；水面比旱地易遭雷击；高楼、烟囱这些突出建筑物就比平地易遭雷击；山地也比谷地易遭雷击。专家提醒：打雷时，首先关好门窗，避免雷电进屋；尽量不用电器，最