中学生数学思障碍形成原因调查问卷.docVIP

中学生数学思维障碍形成原因调查问卷? 班级：???????????姓名：??????????（可以不填） 填写说明：为更好的改进数学教学，我们在进行一项关于《中学生数学思维障碍形成原因》的问卷调查，请如实填写，谢谢您的配合！ （一）对待数学的兴趣与态度? 1.你觉得数学是怎样的学科? A．有趣的,有挑战性的????? B．非常实用?? C．枯燥无味的??? D．现实中难以用到的 2.喜欢数学,是由于什么? A．数学有趣??????????????? B．?数学与生活联系紧密,将来有很多地方可以用到 C．?数学老师讲课很精彩???? D．数学可以锻炼我的逻辑思维?????? E．其它 3.不喜欢数学,是由于什么? A．数学太难学啦????????? B．数学跟我理想从事的方向太远了 C．以前没学好,基础不好???? D．?数学没有多大用处??? E．其它 4.觉得学习压力大吗？ A．很大????????????? B.不大????????????? C.有时 5．你在课堂上会分心吗？ A．会??????????? B.不会?????? C.偶尔???????? D.常常 6．你有放弃学习的想法吗？ A?.有? ??????B.没有????? C.偶尔会有???? D.常常有 7．你喜欢什么样的的数学课堂气氛？ A．活跃的?? ?B.死板的???C.没意见 （二）对待数学教科书和作业的态度 8.你会预先看数学书本或其他书籍吗? A．?会???????B．视有趣程度而定????? C．?从来没有 9.每上一节课,有没有积极思考? A．经常有 ??B．有时有??? C．从来没有 10.你觉得数学作业难不难???? A．难?????B．一般?????C．容易 11.如何对待书中的习题(除布置的作业外) A．基本上不看??? ?B．认真完成?? C．想看,但没有时间????????? D．有选择的看 12．你完全独立完成作业吗？ A．是??? ???B.不是????C.偶尔抄别人的 （三）学生对数学知识的归纳情况? 13.学完相关知识后,有没有自己总结,形成自己的知识结构??? A．经常有???????????? B．?有时有??????????? C．?从来没有 （四）学生对数学的学习习惯 14．在你所有学习的科目中，你认为数学科很枯燥 A.是????????????B.不是???????????? C.还可以 15．你认为使你数学成绩不理想的原因是， A.对数学学习缺乏兴趣????? B.老师的教学方法不当? C.学习方法不当 ?????????? D.学习能力不行??? E.其它 16．在数学课上你对老师讲的例题（或参考资料）的解法目前状况是 A.满足于听（看）懂??????????B.经常揣摩解题的道理及规律 C.经常想有没有别的方法??????D.先自己思考，暂不理别人的解法 17．当你在学习时遇到难题而不得其解时，你常选择 A.不了了之? ????B.向老师请教?? C.与同学讨论 ???D.自己继续思考 （五）学生对学好数学的信心 18.你对接下来学好数学有没有信心???? A．有信心,因为我的数学基础还可以??? B．有信心,因为我对数学有兴趣 C．没有信心,我的基础不好????? D．没有信心,我感觉自己的理科思维不行 （六）与数学老师的关系 19.你最喜欢的数学老师应当是 A.幽默风趣，感情丰富??? B.知识渊博，旁征博引??? C.思路严谨，一丝不苟 20.在数学课堂上，你认为最不喜欢的是 A.老师包办??? B.让同学讨论???? C.快节奏???? D.气氛沉闷 21.数学课上，当你解答正确时，老师对你是 A.经常表扬???? B.少表扬?????? C.从来没有 22.在数学课上，当你受到老师的表扬时，你的感受是 A.心情愉快，学习情绪高??? B.有较好的学习情调??? C.无所谓 23.在数学课上，当你不会解答或解答错误时，老师的习惯做法是 A.引导寻找思路?? B. 批评或讽刺?????? C.惩罚???????? D.留给课后思考或其它 24.如果你因解题或回答错误而受到老师的批评或惩罚时，你的感受是 A.今后更加努力????? B.情绪低沉??? C.无所谓??? D.想于老师论理 （七）数学教学方法的有关分析 25.数学概念教学中，对数学定义你认为老师应该 Ａ.直接给出，要求学生记住。　? Ｂ.引导学生从实际问题归纳Ｃ.直接得出，要求学生理解。 　? D.设计问题，由学生自己探索得出。