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2013学年学期期中考试
学校 班级 姓名 考号:
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温馨提醒:
1.全卷共6页,有五大题,共22小题。满分100分(含书写3分)。考试时间100分钟。
2.答案必须写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
一、书写(3分)
1.卷面书写3分:卷面整洁,字迹清楚,得满分;字迹潦草,随意涂改等酌情扣分。
二、语文知识积累和运用(22分)
2.根据所给的拼音和意思写出相应的词语。(4分)
(1) ▲ (nì míng):不署名或不署真实姓名。
(2) ▲ (cāng máng): 空阔辽远,没有边际。
(3) ▲ (shèng qì líng rén ): 以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。
(4) ▲ (huā tuán jǐn cù ): 形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。
3. 下列各句中,划线的成语使用不当的一项是( ▲ )。(2分)
A.每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来……
B.父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来覆去地看。
C.你是会哼着歌,还是会正襟危坐,认真地去听他们讲的话呢?
D.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水的。
4.古诗文名句默写。(7分)
(1)人生自古谁无死? ▲ 。(文天祥《过零丁洋》)
(2)但愿人长久, ▲ 。(苏轼《水调歌头》)
(3)海内存知己, ▲ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4) ▲ ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5) ▲ ,欲上青天览明月。 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(6)陶渊明在《五柳先生传》一文结尾引用黔娄之妻的话“ ▲ , ▲ ”,体现了五柳先生安贫乐道的高洁人格。
5.名著阅读。(3分)
约在四分之一海里的空间内,我没有停步,几乎不断地看到这些珍品。 ▲ 向我招手,我跟着他走。不久,脚下的土壤变了性质。接连细沙平原的是一片胶黏的泥地,单独由硅土或石灰贝壳构成,美国人管它叫“乌兹”。接着我们跑过一段海藻地,它们是未经海水冲走的海产植物,繁殖力很强。
上面这段话摘自法国科幻小说家 ▲ 写的《 ▲ 》,语段中“ ▲ 向我招手,我跟着他走”。
6.语文综合性学习。(6分)
四季轮回中我们年年成长,让我们倾听时间的脚步,回望成长足迹,憧憬美好未来。
【诗意童年】如诗童年总是充满童趣。请为下面诗句找到相应的童年趣事,用线段连接起来。(2分)
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 水边垂钓
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 花中追蝶
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 争放风筝
【激扬青春】校文学社开展“畅想青春”的春日踏青活动。社员们一起泛舟湖上,习习和风吹拂着,翠绿的柳枝随风曼妙地飞舞着,像在天空中书写青春的大字。社长看到这样的景象,起了雅兴,给大家出了上联,请你根据画线句中描写的景象,把下联补充完整。(2分)
上联:涟漪环环,碧波轻荡漾,画诗样年华;
下联: ▲ , ▲ ,写无瑕青春。
【播种未来】播种未来,收获未来。请拟定一则短信,写给新学期的自己,表达对未来的展望。
要求:情感真挚,语言简洁,并运用一种修辞方法。(2分)
▲ 。
三、现代文阅读(27分)
(一)关于汉字的三则材料与网络热评(13
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