走进庆子智慧精要.docx

????走进庆子智慧、幽默的世界——《我的幸运一天》教学实录及点评执教/曹爱卫? 点评/何捷?一、教学实录板块一?观察封面?做出预测师（板书“幸运”）：小朋友，你们遇到过什么“幸运”的事吗？生：昨天下很大的雨，我没带伞，放学时候，雨停了，我不用淋雨了。生：我本来要补作业的，老师出差了，就不用补了。生：我走在大街上，捡到100块钱的话，就是幸运的。师：那哪个词与“幸运”的意思相反？生：倒霉。生：不幸。师：今天我们看的这个绘本故事，就是和“幸运”有关。（出示封面，生齐读书名）?师：“我的幸运一天”这个“我”指的是谁呢？请小朋友观察封面人物，做出自己的判断，要有理由哦！生：我觉得是狐狸。狐狸前面有一只猪，他的眼睛紧紧地盯着那只猪，张开嘴巴，好像在说：“我要吃了你，小猪！”生：我觉得是小猪的幸运一天。小猪虽然比狐狸个子小，但是他眼睛看着狐狸，笑眯眯的，一点也没有害怕的样子，一只脚抬起来，好像在跳舞呢！师：那这一天到底是谁的“幸运一天”呢？带着猜想，去故事里找答案吧。?板块二?共读故事?理解内容（出示第1页图片）师：狐狸在干什么呢？生：他在修爪子。生：他前面有一本书，可能在看书。师：知道他看的是一本什么书吗？（出示旋转后书的放大截图）生：是《实用捕食方法》。师：联系狐狸看的书和他现在做的修爪子这事，你认为狐狸想去干什么？生：他想去抓猎物、找食物、捉小动物……师：书里是这么写的（出示文字）：一