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2016年安徽自主招生历史模拟题:改革迫在眉睫
【试题内容来自于相关网站和学校提供】
题目1: 商鞅变法相比,北魏孝文帝改革面临的不同问题是
A.国力落后
B.实现统一
C.地方割据
D.民族关系
题目2: 北魏孝文帝尊儒崇经,兴办学校,讲授儒家经典,其主要目的是_____?
A.儒家文化是中国的汉文化
B.当时的人们喜欢儒家文化
C.冯太后的影响
D.适应巩固统治的需要
题目3: 《魏书?食货志》载:“初,百姓咸以为不若循常,豪富并兼者尤弗愿也。事施行后,计省昔十有余倍。于是海内安之。”材料中的“事”是指北魏政府
A.迁都洛阳
B.整顿吏治
C.推行均田制
D.革除旧俗
题目4: 北魏孝文帝改革在历史上影响深远,和商鞅变法相比,不同点是_____?
A.有利于促进经济的发展
B.为统一奠定了基础
C.制度创新,并为后世沿用
D.倡导严刑峻法
题目5: 6世纪初,北方黄河中游的许多荒地重新得到开垦的原因是_____?
A.北魏推行均田制
B.孝文帝重视兴修水利
C.三长制得以实施
D.适宜于精耕细作的农具得以推广
题目6:
下列说法错误的是???A.471年,拓跋宏继承帝位??? B孝文帝汉化的推动者是冯太后C.孝文帝自幼饱读儒家经典??? D.孝文帝决心改革汉制,以维护鲜卑旧制
题目7:
阅读下列材料材料一 ???史书记载,自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间,北魏境内各族人民起义多达八十余次,这些统治沉重地打击了北魏统治。据记载,北魏统治者对外战争,把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员,把大量的“生口”变成了奴隶,进一步扩大了奴隶制。材料二?宋仁宗(1049-1053)年间,各级官员达到两万多人,比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍;仁宗后期,“募天下骁雄横滑以为兵,几至百万。”比北宋建国之初增加了五倍。在仁宗1050年前后,当时的两税收入为:钱四百九十三万贯,绢帛三百七十六万匹,粮一千八百零七万石,国家总支出:钱三千三百一十七万贯,绢帛七百二十五万匹,粮三千零四十七万石。当时“养兵之费,在天下十居七八。”回答下列问题:(1)材料一、二,反映了当时社会面临哪些突出的社会问题?(2)孝文帝、王安石采取了哪些措施试图解决这些问题?(3)这两次改革一成一败的原因是什么?
题目8:
阅读下列材料材料一 ???史书记载,自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间,北魏境内各族人民起义多达八十余次,这些统治沉重地打击了北魏统治。据记载,北魏统治者对外战争,把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员,把大量的“生口”变成了奴隶,进一步扩大了奴隶制。材料二?宋仁宗(1049-1053)年间,各级官员达到两万多人,比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍;仁宗后期,“募天下骁雄横滑以为兵,几至百万。”比北宋建国之初增加了五倍。在仁宗1050年前后,当时的两税收入为:钱四百九十三万贯,绢帛三百七十六万匹,粮一千八百零七万石,国家总支出:钱三千三百一十七万贯,绢帛七百二十五万匹,粮三千零四十七万石。当时“养兵之费,在天下十居七八。”回答下列问题:(1)材料一、二,反映了当时社会面临哪些突出的社会问题?(2)孝文帝、王安石采取了哪些措施试图解决这些问题?(3)这两次改革一成一败的原因是什么?
题目9:
阅读下列材料:材料一??孝文帝“雅好《诗》、《书》,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》、《老》,尤精释义。才藻高瞻,好文为章。诗、赋、铭、颂,有兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”????????????????????????――《魏书?高祖记》材料二??孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较,如图一:胡服俑?????????????????????????图二:孝文帝出行?图三:魏晋的汉人胡食画像砖请回答:【小题1】从材料一中我们能得到什么信息?这对孝文帝的改革产生了哪些影响?【小题2】材料二中图三《汉人胡食图》所示的景象出现于北魏时期,它出现的原因是什么?图三中哪一现象最能体现民族融合?【小题3】历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑民族消失了,鲜卑文明是不是也彻底消失在历史的烟雾中?从中得到什么启示?【小题4】结合材料二,谈谈你对孝文帝改革的认识。【小题5】你认为孝文帝是盖世英雄不是千古罪人?你认为孝文帝改革成功的原因是什么?同商鞅变法相比,改革的相同点和不同点有哪些?通过商鞅变法和孝文帝改革的结果,思考改革成功需要什么条件?
题目10:
阅读下列材料:北魏初期,在地方上实行宗主督护制。地主豪强把宗族、佃客组织起来,修筑坞堡.割据一方。许多逃避战乱
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