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第三课 第一框;瓷表俱门帝阑项行洒庚闺位扶雇赐栽禄进蔑捎疏梁冬姨转泌窘究书人隆贿2015_文样性2015_文样性;甜行皿拌会嘉较揣碴隆准钒浴轰副尺藐凭悸脂冲坚罪庄试苦藕似瘦俏冉奴2015_文样性2015_文样性;1．知识目标：了解民族文化的差异性，阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义，理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。 2．能力目标：通过介绍民族节日和文化遗产，培养学生的概括能力；通过分析文化多样性的含义及其表现，培养学生分析问题的能力。 3．情感、态度、价值观目标：树立尊重不同民族文化的观念，欢迎世界各国优秀文化在中国传播，增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。; 人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面：;镜头1：不同民族的不同服装;风格迥异的建筑;法国·凡尔赛宫宫殿为古典主义风格建筑，立面为标准的古典主义三段式处理，即将立面划分为纵、横三段，建筑左右对称，造型轮廓整齐、庄重雄伟，被称为是理性美的代表。; 悉尼歌剧院是澳大利亚的象征性标志，其外型犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围景色相映成趣。 ;世界文化的多样性;1、文化多样性的含义;2.文化多样性的表现：;各国空姐制服造型大比拼;各国空姐制服造型大比拼; 红白搭配，红色马甲在白色的衬衫的衬托下，严谨又不单调。花色的方巾系在领间，职业感凸显，又活泼有朝气。;世界三大菜系主要是指：中国菜系（东方菜 系），包括中国、朝鲜、日本、东南亚若干 国家及南亚一些国家，以中餐为代表，这是 世界人口最多的一个菜系。 法国菜系（西方菜系）也称西餐，包括欧 洲、美洲、大洋洲等许多国家，占地面积 最大，以西餐为主题。 土耳其菜系，包括中亚、西亚、南亚及非洲 一些穆斯林国家。;中国是一个餐饮文化大国，长期以来在某一地区 由于地理环境、气候物产、文化传统以及民族习 俗等因素的影响，形成有一定亲缘承袭关系、菜 点风味相近，知名度较高，并为部分群众喜爱的 地方风味著名流派称作菜系。菜肴在烹饪中有许 多流???，其中最有影响和代表性的也为社会所公 认的有：鲁、川、苏、粤、闽、浙、湘、徽等菜 系。鲁菜、川菜、苏菜、粤菜、浙菜、闽菜、 湘菜、徽菜称为“八大菜系”，加上京菜和鄂菜， 即为“十大菜系”。;八大菜系之首当推鲁菜。 ;蚝油茄子-闽菜;归纳总结;春节 扫尘 贴春联、挂红灯笼 倒贴“福”字、贴窗花 祭灶、祭祖 吃年夜饭 守岁 放烟花爆竹、舞狮、龙 拜年 压岁钱; 从《文化生活》的角度谈谈，我国为什么要重视保护传统节日？;（1）民族节日;民族节日;中国传统节日：你的最喜欢。。。;民族节日(少数民族);异彩纷呈，交相辉映; 青城山的道教宫观对于深入研究中国古代的道教哲学思想，有着重要的历史和艺术价值 ; 乐山大佛是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像 ;讨论：对那些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救和保护，认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？;（1）民族节日;为什么说保护文化遗产是当代人的责任？;世界遗产;我国已拥有各类世界遗产43处 我国在1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，截止2012、7月已经有43处文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》，成为继意大利（47项）、西班牙（44项）之后的第三遗产大国。其中文化遗产27处、自然遗产9处、文化和自然双重遗产4处。 ; 文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店 “北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区;世界文化遗产;易错易混点一：;炸毁前的巴米扬大佛;〔2〕、文化民族的，又是世界的 （体现了矛盾的特殊性和普遍性；个性与共性的统一）; 杨丽萍领衔的《云南印象》 ;我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南印象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念，充满美丽安宁意境，具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。;易混易错点二：;;易错易混点三：; 2005年5月，据当时美国《新闻周刊》披露，关塔那摩美军为了惩治穆斯林囚犯，把《古兰经》放进厕所，甚至将书籍冲入便池。;这给我们什么启示？;;5.承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循(　　) A．继承和发展相结合的原则 B．各民族文化一律平等的原则 C．取其精华、去其糟粕的原则 D．弘扬主旋律、提倡多样化的原则;自主思考：判断并改正;理解