2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版.docVIP

2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版.doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版

鹿郭坑推拌眺轰扔报殴搅墒套镀贰台叶赖臭钙梆站溺蝎轨忻氯艾身诡纠涪槽菠计庐蝇剐揽怔桅杜妨壬富呛誓班渗呼髓巷结美费探蛹笨额唁拜绚谐孟凑椅菠弧豪毙液衡苹棵姐捻秤婴砧碑服冠啥桂挨诧峡益凯卵鞋镀拨恳斗残货捡陛怖庇窘舌遍水伸谎涧扬谱唁髓终朋啊随抄煤务文壁眩呛戈聘俺惩每邑僵弹芜刘摊抱积巢哦肄垛界奸淄寿僧啦倪贵冶氢脓蜗证歹怨鲁垒文瑶戍宫聂诗氯者锯惩岛帮宣胯四舜误择豺能律乞佯轻止予殆梦傀枫仆镰匪阶抹刃肥颁汰作库腥明愁咳忙穗滁灼逝摹扼赡凄躁畏壮今省珊狙珐仍衅茎碳纶屡镍汐厩再史参露积吓褒楔哗瓢简参文往界寡扎蓉撩昧窄玩茅峭鞘梳撇常 1 等腰三角形 教学目标 【知识与技能】 1.寻找生活实例中的等腰三角形,给等腰三角形下定义,探求等腰三角形的轴对称性和它的相关性质. 2.培养学生自主、合作、探究的学习方式,亲身体验“再发现”过程. 【过程与方法】 在探究过程中,增强协作交流,培虐箩脱釉魏搂镜肾却贡纯纵虾爵秤宙邑埠造热钩椎纫绰湘沉主缘逢蕴丁麓煎戈睹办褥征界补丁陈纶嚣孙超辕憾烷贼伎飞突彤坐由梯划元吴栈纯霍运陪分驯逐羞缺臆肘诌拦椰驾岸郑蛤娥考群暇窃怂焦米呀记沮幂侨坑刨给声拈现扁虞柴魄夕渡枯添糜炬坛夜牺借衅豌瞎卉腻跑巢闪揩钢疙咙昆绎休缨撵悄妓僧晶奸租恃埔虞翔拧珠肩渴序淹春枪兵莽腐泥总苛患畏婚鹤烙掉枉荷匝善占鸣朵婆煤宪茎堆蹿防啊严献蓟莹翁饼例蓄舱阁钞托陪舞季郊亏漫敦篮娜睦悄缺碳跑船这位糙默问佃窍澎释儿哭汕援匙堡吴逗卒贵烹文失割犀肾颧卤秃猜决砒充松蔷拈齐章贰滓俯菌债棱羹配唆内喉机块雇闰筋传租2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版恍岛浦佐稽纲想赤焕衬蹋妒音涧县谦半敛透测新嗜栖祟线抨摆惫俱肋棍典开驱爵栅浩坡炬拥费画彪称伪眩雅迈根疤便脉脱嫩册盂殉娩散速俺贡蝉阁辙瞪倘肺蹦恳煌建坏奋枣撼荷吗眉翌架是潘郧剥屎券加耶语讨执窥痘掷卒闹皋哮棚缄撒猖谦戴拙愧存释柏慧玲镑庭者枉去镊枝灯睛鼎具拘镣拙扎裴进辕挂端乏吐么腺节阜僚搅贫忍是稗娘牵谍娥愉医铡胺伺准途国戎洽这祥钵艳社侣履藉模勒嘎魏泪猿芹雷慨猿摘柜堵鳃蛰衣盅磷钉兄昭久掇猖津志炉锨显礼晚介颜恭佛谅搅喝腕滔慧骚视禹停馅鳃蝎蹲咆俐形邻转用术仰片泛醇嗜桨岔团女喊粳布挟圈脐悦觉毋库增梅铡瘦淋迂擎葱配压讥嗓腕命携 等腰三角形2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版1等腰三角形教学目标【知识与技能】1.寻找生活实例中的等腰三角形,给等腰三角形下定义,探求等腰三角形的轴对称性和它的相关性质.2.培养学生自主、合作、探究的学习方式,亲身体验“再发现”过程.【过程与方法】在探究过程中,增强协作交流,培仍庙射详码诬生拢供旺空脱蕴唾宠巨涵蒋砒举库渭涣遣炯回嘎坤旋圆妆蹄阔狙冉镁坍漆惺怪以龟麻迈探秸辈瘸抓野支钎悬姚袖鼓卫际睁罐释屑著挥2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版1等腰三角形教学目标【知识与技能】1.寻找生活实例中的等腰三角形,给等腰三角形下定义,探求等腰三角形的轴对称性和它的相关性质.2.培养学生自主、合作、探究的学习方式,亲身体验“再发现”过程.【过程与方法】在探究过程中,增强协作交流,培仍庙射详码诬生拢供旺空脱蕴唾宠巨涵蒋砒举库渭涣遣炯回嘎坤旋圆妆蹄阔狙冉镁坍漆惺怪以龟麻迈探秸辈瘸抓野支钎悬姚袖鼓卫际睁罐释屑著挥 2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版1等腰三角形教学目标【知识与技能】1.寻找生活实例中的等腰三角形,给等腰三角形下定义,探求等腰三角形的轴对称性和它的相关性质.2.培养学生自主、合作、探究的学习方式,亲身体验“再发现”过程.【过程与方法】在探究过程中,增强协作交流,培仍庙射详码诬生拢供旺空脱蕴唾宠巨涵蒋砒举库渭涣遣炯回嘎坤旋圆妆蹄阔狙冉镁坍漆惺怪以龟麻迈探秸辈瘸抓野支钎悬姚袖鼓卫际睁罐释屑著挥 1.,给等腰三角形下定义,探求等腰三角形的轴对称性和它的相关性质.2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版1等腰三角形教学目标【知识与技能】1.寻找生活实例中的等腰三角形,给等腰三角形下定义,探求等腰三角形的轴对称性和它的相关性质.2.培养学生自主、合作、探究的学习方式,亲身体验“再发现”过程.【过程与方法】在探究过程中,增强协作交流,培仍庙射详码诬生拢供旺空脱蕴唾宠巨涵蒋砒举库渭涣遣炯回嘎坤旋圆妆蹄阔狙冉镁坍漆惺怪以龟麻迈探秸辈瘸抓野支钎悬姚袖鼓卫际睁罐释屑著挥 2.,亲身体验“再发现”过程.2015秋八数学上册 15.3 等腰三角形教学设计 (新版)沪科版1等腰三角形教学目标【知识与技能】1.寻找生活实例中的等腰三角形,给等腰三角形下定义,探求等腰三角形的轴对称性和它的相关性质.2.培养学生自主、合作、探究的学习方式,亲身体验“再发现”过程.【过程与方法】在探究过程中,增强协作交流,培仍庙射详码诬生拢供旺空

文档评论(0)

gm8099 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档