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第3节
测量物质的密度;体验 测量密度
活动:准备正方体木块,如何知道木块的质量和体积?用什么方法可以得出木块的密度?;参考答案:
活动:利用刻度尺测量木块的边长计算体积,利用天平测量出木块的质量,用公式ρ= 计算出木块的密度。;1.量筒:
(1)作用: 。
(2)单位换算。
1 L= dm3= m3,
1 mL= cm3= m3。;2.测量液体和固体的密度:
(1)实验原理: 。
(2)测量质量的工具: 。
(3)体积的测量:①规则固体用 测量;②液体和不规则固体的体积用 测量。;参考答案:
1.(1)测量体积(用来测量液体体积,也可间接测量固体的体积) (2)1 10-3 1 10-6
2.(1)ρ= (2)天平 (3)①刻度尺 ②量筒;探究1 量筒的使用
观察如图所示的量筒,思考:;1.观察量筒上标度的数值,完成以下填空。
单?? ,量程 ,分度值 。
参考答案:mL 100 mL 1 mL;2.甲图中,读数 (选填“正确”或“错误”),说明读数时视线要与 相平;乙图中,俯视时读数 ,丙图中仰视时读数 (选填“偏大”或“偏小”)。
参考答案:正确 凹液面的底部 偏大 偏小;3.如图是用量筒测量不规则形状石块的体积,请简述测量方法。;参考答案:①在量筒中注入适量的水,读出水面到达的刻度V1;②将量筒倾斜使石块沿着筒壁轻轻滑入水中,读出此时水面到达的刻度V2;③石块体积为V2-V1。;【微点拨】
观察量筒内液面到达的刻度时,若液面是凹形的(如水),观察时要以凹液面的底部为准;若液面是凸形的(如水银),观察时要以凸液面的顶部为准。;【知识拓展】对于体积比较大的固体体积的测量,可采用“溢杯法”,即将物体浸入盛满水的容器内,同时将溢出的水接到量筒中,读取的数值便是该物体的体积。如果现有量筒一次不能盛取溢出的水量,可慢慢将物体浸入,并多次盛接和读取数据,最后相加得到物体的体积。;探究2 测量液体(以盐水为例)的密度
1.测量原理: 。
提示:测出盐水的质量和体积,根据密度的计算公式ρ= ,可计算出盐水的密度。
参考答案:ρ= ;2.测量工具:测量质量 ,测量体积 。
参考答案:天平 量筒;3.实验方法:
(1)用 测出烧杯和盐水的质量m1。
(2)将 倒入量筒中,读出倒入量筒中盐水的体积V。
(3)用天平测出 的质量m2。
(4)盐水的密度为 。
参考答案:(1)天平 (2)部分盐水 (3)烧杯和剩余盐水
(4)ρ=;4.某同学按照下列方法测量盐水的密度:
(1)用天平测出空烧杯的质量为m1,
(2)在烧杯中装入一些盐水,测出它们的总质量为m2,
(3)将盐水倒入量筒中测出盐水的体积为V,
(4)盐水的密度为ρ= 。你认为此同学的测量结果是否准确?为什么?;提示:将盐水倒入量筒中测盐水体积时,在烧杯壁上会残留部分盐水,使所测盐水的体积偏小,根据ρ= 知,m相同时,体积偏小,则密度偏大。
参考答案:不准确 将盐水倒入量筒中测盐水体积时,在烧杯壁上会残留部分盐水,使所测盐水的体积偏小,密度偏大。;【微点拨】
实验仪器中没有量筒,需要测量液体体积时,可借助水来间接得出液体体积,再利用天平称出同体积液体的质量,从而求得密度。;【知识拓展】在没有量筒时测出液体密度的方法:用一架天平、空烧杯和足够的水即可。其步骤如下:
(1)用天平测出空烧杯的质量为m1;(2)在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m2;(3)在烧杯中装满液体,用天平测出烧杯和液体的总质量为m3,则液体的密度为ρ液= ρ水。;探究3 测量固体(以小石块为例)的密度
结合“体验”,思考以下问题:
1.实验中,需要用什么测量小石块的体积?为什么?
提示:因为小石块的形状不规则,无法通过测量长、宽、高求出体积,故需借助量筒利用“排水法”测量出小石块的体积。
参考答案:量筒 小石块的形状不规则,无法直接测量体积;2.实验中,是先测小石块的体积,还是先测小石块的质量?为什么?
提示:若先测小石块的体积,再测质量,则小石块上会附有水分,会使测出的质量偏大,由ρ= 可知,测出的密度偏大。故先测质量,再测体积。
参考答案:先测小石块的质量,再测小石块的体积 若先测小石块的体积,再测质量,则小石块上会附有水分,会使测出的质量偏大,由ρ= 可知,测出的密度偏大。;3.实验方法:
(1)用 测出小石块的质量m。
(2)在
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