社交焦虑青少年解释偏向的实验研究.pdf

6 5．2研究方法………………………………………………………………………一1 6 5．2．1被试…………………………………………………………………………………………………1 5．2．2研究材料……………………………………………………………………l6 8 5．2．3研究设计……………………………………………………………………l 5．2．4研究程序……………………………………………………………………l8 5．2．5数据处理……………………………………………………………………18 8 5．3结果分析…………………………………………………………………………1 8 5．3．2高低社交焦虑组在两可社交情境下的延时解释偏向特点………………19 5．3．3高低社交焦虑组在非社交情境下的延时解释偏向特点…………………20 6研究二社交焦虑青少年即时解释偏向的研究…………………………………。2l 6．1研究目的与研究假设……………………………………………………………21 6．1．1研究目的……………………………………………………………………21 6．1．2研究假设……………………………………………………………………2l 6．2研究方法……………………………………………………………………………2l 6．2．1被试…………………………………………………………………………………………………．21 6．2．2研究材料……………………………………………………………………。2l 6．2．3研究设计……………………………………………………………………22 6．2．4研究程序……………………………………………………………………22 6．2．5数据处理……………………………………………………………………。23 6．3结果分析………………………………………………………………………。23 6．3．1 500ms间隔时间下高低社交焦虑组的即时解释偏向特点………………。24 6．3．3 1250ms间隔时间下高低社交焦虑组的即时解释偏向特点………………24 7总讨论………………………………………………………………………………．．28 7．1两可社交情境下高低社交焦虑青少年的延时解释偏向特点………………。28 7．2两可社交情境下高低社交焦虑青少年的即时解释偏向特点………………．．29 7．3非社交情境下高低社交焦虑青少年的解释偏向特点………………………．．29 7．4社交焦虑青少年解释偏向与其他消极情绪的关系…………………………．．30 7．5高社交焦虑青少年解释偏向产生机制的探讨及启示………………………。31 7．5本研究的创新点…………………………………………………………………32 7．6本研究的不足及展望…………………………………………………………。32 8结j沦……………………………………………………………………………………………………………．34 参考文献………………………………………………………………………………．．35 附 录…………………………………………………………………………………………………………42 J舌 记…………………………………………………………………………………………………………47 两南大学硕十学f{)：论文 摘要 曼曼皇曼皇量I鼍曼皇曼詈鼍曼皇曼曼皇曼曼曼鼍曼鼍曼舅曼曼皇曼舅曼篡量曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼蔓曼曼曼量量皇曼曼曼曼曼曼曼量量曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼曼 社交焦虑青