【百汇大课堂】2012的高考历史总复习 第二单元古代希腊、罗马的政治制度课件 新课标.pptVIP

【百汇大课堂】2012的高考历史总复习 第二单元古代希腊、罗马的政治制度课件 新课标.ppt

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【百汇大课堂】2012的高考历史总复习 第二单元古代希腊、罗马的政治制度课件 新课标

2.(2012年金榜预测)下面这幅漫画描述的是古代雅典(  ) A.确立财产等级制度 B.建立公民陪审法庭 C.扩大公民大会的权力 D.实行“陶片放逐法” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析:选D。本题考查学生的领悟能力。克利斯提尼统治时期,如果在陶片上对某人的反对票超过半数,此人便要被赶出国门,以维护雅典民主政治。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.下列一组图片,说明雅典民主政治(  ) A.开启了西方民主政治的先河 B.维护了奴隶主的统治地位和利益 C.只适合小国寡民的城邦 D.促进了雅典思想文化的繁荣发展 解析:选D。从图片中可以了解到希腊雕塑、戏剧、建筑等方面的发展,而这些发展都属于思想文化领域的成就。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.(2011年东北师大附中模拟)有位专家这样评价罗马法中的一部法律:“——(它)超出了文化和经济的界限,也超出了民族国家或其他政治单位的界线。”这部法律是(  ) A.习惯法 B.十二铜表法 C.万民法 D.公民法 解析:选C。本题主要考查罗马法的评价,随着罗马帝国版图的拓展,罗马内部的公民法己无法应对帝国境内自由民内部公民与非公民的新变化。从材料信息看,这部法律“超出了文化和经济的界限,也超出了民族国家或其他政治单位的界线”,颁布了适用于罗马统治范围内一切自由民的法律——万民法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.(2011年嘉兴模拟)“第五表:凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。”它反映了罗马法(  ) A.严格保护私有财产 B.规定罪犯要负刑事责任 C.禁止贵族与平民通婚 D.认为法律代表公共意志 解析:选A。依据材料分析,《十二铜表法》第五表规定遗嘱有法律效力,财产归属由遗嘱人的意志决定,实质上是保护私有财产。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.古罗马的《民法大全》规定“宁可漏网一千,不可枉屈一人”,这反映了罗马法(  ) A.调解所有人的矛盾以维护统治 B.包含理性、证据、自由等自然法的精神 C.塑造了西方的宽容精神 D.主张重罪轻罚 解析:选B。本题考查学生分析理解能力。“不可枉屈一人”体现了罗马法中重证据的法律精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7.阅读下列材料: 材料一 公元前3世纪中叶以前,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,居住在罗马的异邦人不能享受此法的保护,被称为公民法或者市民法,内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。公民法存在明显的缺陷。主要表现为:法律的主体范围狭小、内容保守、形式主义色彩浓厚、保留大量氏族残余等。随着罗马对外征服地区的扩大,罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化,公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,这就是有名的万民法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新 课 标 资 源 网 老 师 都 说 好 ! 第二

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