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考研专业课培训专家 网址： 2002 年浙江大学心理学研究生入学考试普通心理学试题及答案详解 普通心理学 一、名词解释：3 分/题 1.反射 2.错觉 3.模式识别 4.图形掩蔽 5.暗适应 6.发散思维 7.心境与应激 8.诱因理论 9.素质 10.特质 二、简答题：5 分/题 1.简述知觉的基本特征。 2.简述引起不随意注意的原因。 3.简述冯特对心理学发展所做的贡献。 4.简述图式及其作用。 5.简述韦纳的动机归因理论。 6.简述艾森克的“三因素模型” 三、论述题：10 分/题 1.试评述有关颜色知觉的理论。 2.试述问题解决过程中常采用的策略。 3.试述坎农—巴德学说。 4.试述影响能力发展的因素。 参考答案 2002 年浙江大学心理学研究生入学考试试题 普通心理学 一、名词解释：3 分/题 1. 反射: 神经系统的最基本方式。无论是简单还是复杂的心理活动，从其产生来说都 是反射。反射是指有机体的中枢神经对外界刺激所做出的有规律的应答。反射的物质基础是 反射弧，反射弧一般由感受器、传入神经、神经系统的中枢部位、传出神经和效应器五个基 本部分组成。 2. 错觉: 指我们的知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现的种种歪曲的现象。 例如：太阳在天边或天顶时，它和观察者的距离是不一样的，在天边时远，而在天顶时近。 产生错觉不仅有客观原因，而且有主观原因。研究错觉的成因有助于揭示人们正常知觉客观 世界的规律。常见的有大小错觉、形状和方向错觉、运动错觉、时间错觉等。 3. 模式识别:指人们能够确认他们所知觉的某个模式是什么，将它也其他的模式区 分开来的现象。心理学上通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。我们把 环境与客体统称为“模式”。随着计算机技术的发展，人类有可能研究复杂的信息处理过程。 信息处理过程的一个重要形式是生命体对环境及客体的识别。对人类来说，特别重要的是对 光学信息（通过视觉器官来获得）和声学信息（通过听觉器官来获得）的识别。这是模式识 别的两个重要方面。 4. 图形掩蔽:指由于在短暂呈现条件下，图形的轮廓尚未形成，而被另一个含此图形 的图形所掩蔽的现象。一个物体的轮廓，不仅受空间上邻近的其他物体轮廓的影响，而且也 受时间上前后出现的物体轮廓的影响。例如：在银幕上相继出现投射的两个图形，前面一个 为目标图形，后面一个为掩蔽图形（圆环），两个图形呈现的时间各为 20 秒，中间间隔 100 秒，结果显示，在连续呈现时，被试只看到一个中心空着的黑色圆环，而圆盘却消失了。这 是 因为在短暂呈现的条件下，圆盘的轮廓尚未形成，因而被圆环所掩蔽。 5. 暗适应: 指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程。最初 7-10 分钟 考研专业课培训专家 网址： 内，感觉阈限骤降，而感受性骤升。整个暗适应持续约 30-40 分钟，以后感受性就不再提高 了。暗适应的机制一般用感受器内光化学物质的变化来解释，即感受器内视色素的还原过程。 除网膜上的光化学效应外，可能还有神经的作用参加暗适应过程。 6. 发散思维: 指人们沿着不同的方向思考，重新组织当前的信息和记忆系统中存储 的信息，产生出大量、独特的新思想。人们运用发散思维思考问题时信息朝各种可能的方向 扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定 的理解，尽可能作出合乎条件的多种解答。发散思维的主要功能是求异与创新。思维的流畅 性变通性独特性是发散思维重要的有机组成部分。 7. 心境与应激: 心境是指人比较平静而持久的情绪状态。心境具有弥漫性，它不是 关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。心境持续的时间有很大的 区别。产生的原因也很多，如生活中的顺境与逆境、工作中的成功与失败等。应激是指人对 某种以外的环境刺激所做出的适应性反应。例如遇到紧急情况时采