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七年级语文下二单元试题
2015学年第二学期七年级语文多元评价(二)
(第二单元)
班级 姓名 座号 成绩
一、基础演练(13分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是 ( ) (3分)
A.筹办(chóu) 卸下(xiè) 滂沱(bànɡ) 孤僻(pì)
B. 膝盖(qī) 把柄(bǎ) 堕落(duò) 腼腆(diǎn)
C.怡然(yí) 沮丧(jǔ) 生涯(yá) 羞怯(qiè)
D.侮蔑(wǔ) 遏止(è) 恫吓(xià) 闲暇(xiá)
2. 根据括号中的意思并结合句意,在横线上填上相应的词语。(4分)
①音乐和他结下了 。(难以分开的缘份)
②其中有一批被穷苦的村民扣留了,他 。(怒气冲冲,难以抑制)
③这两件事情的重要性简直无法 的。(指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待)
④神秘的数学王国,常使他 。(留恋某种事物,舍不得离开,而忘了回去)
3.下列加点词语使用有误的一项是 ( ) (3分)
A.清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的海边日出都使人如痴如醉。
B.在这次游泳比赛中,不少少年选手崭露头角,获得了好成绩。
C.如此富有意义地利用业余时间来进行收藏,会使人怡然自得,无暇烦恼。
D.在美术馆举办的展览,荟萃了名家名作,让参观者爱不释手。
4. 在原句中修改下列病句。
①为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
5.仿照下文中的句式,结合内容,仿写一句话,与前文构成排比句。
读经典名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会人生。读《西游记》,我们能学到孙悟空的疾恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;
, 。
二、生活与实践(8分)
6.在岁月的苍穹中,是一颗颗闪烁的星星让无垠的夜空变得那么机灵,令人神往。在这个星光灿烂的时代,我们常常会仰望那点点星光,追寻着我们的梦想。班级准备举办一次“我也追星”综合性学习活动,请你积极参与。
(1)【调查探究】下面是调查小组对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。(5分)
[
①研究了图中的有关数据,你发现:?
? (3分)
②看了这一统计结果,你的建议是:?
? (2分)
(2)【拟写标语】这次活动中,同学们一致认为应该“健康追星”,不要盲目追星,请你设计两句宣传标语,以彰显主题,营造气氛。要求两句话字数相等,句子结构大体相同。(3分)
答:?
三、阅读提升(38分)
(一 )(12分)
但我到了十三岁的时候,发现了一个同我父亲辩论的有效的方法,那就是用他自己的办法,引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。他指摘我懒惰,我就反驳说,年纪大的应该比年纪小的多干活;我父亲年纪比我大两倍多,所以应该多干活。我还宣称:等我到他这样年纪的时候,我会比他勤快得多。
我的不满增加了。在我们家里,辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候,有一次父亲请了许多客人到家里,我们两人在他们面前争论了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他,就离开了家。母亲追上前来,竭力劝我回去。父亲也赶来,一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边,恫吓说如果他再走近一步,我就要跳下去。在这种情况下,双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认
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