专升本计算机教材_第二章 计算思维.pdfVIP

第二章 计算思维 考纲要求： （一）掌握计算思维的概念；了解计算思维在社会生活中的应用。 （二）了解计算机求解问题的基本方法；掌握利用计算思维解决简单计算问题的 方法。 （三）掌握计算机算法的基本知识；了解典型问题求解策略、算法复杂度分析及 对应用程序进行时间优化和空间优化的实现方法与思路。 （四）掌握计算机程序的基本结构（顺序结构、分支结构、循环结构）、程序流 程表达与分析方法（程序流程图、伪代码等）；了解面向对象程序设计的思想与 方法。 目录 一、计算思维概述2 1.1 计算思维概念2 1.2 计算思维在社会生活中的应用2 1.3 计算思维的基本特征2 1.4 利用计算思维求解问题的一般方法3 二、算法与数据结构3 2.1 概念与特征3 2.2 算法的3 种基本的控制结构4 2.3 算法的表示方法4 2.4 典型问题求解策略7 2.5 算法评价9 2.6 数据结构 10 2.7 算法的时间和空间优化 12 三、程序设计语言 13 四、面向对象（ Object Oriented ）程序设计 14 一、计算思维概述 1.1 计算思维概念 计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计，以及人类 行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 计算思维由周以真于2006 年3 月首次提出。2010 年，周以真教授又指出计 算思维是与形式化问题及其解决方案相关的思维过程，其解决问题的表示形式应 该能有效地被信息处理代理执行。 计算思维的本质是抽象和自动化。就是如何利用计算机去求解问题，确定合 适的抽象；自动化是最终目标，选择合适的方法去解释执行该抽象，让机器去做 计算的工作。 1.2 计算思维在社会生活中的应用 1、当我们早晨去学校时，会把当天需要的东西放进背包，这就是预置和缓 存； 2、当有人弄丢他的手套时，你建议他沿走过的路寻找，这就是回溯； 3、在超市付帐时，你应当去排哪个队呢？这就是多服务器系统的性能模型； 4、为什么停电时手机仍然可用？这就是失败的无关性和设计的冗余性； 1.3 计算思维的基本特征 1）是概念化，而不是程序化 像计算机科学家那样去思维意味着远不止能为计算机编程，还要求能够在抽 象的多个层次上思维。 2）是根本的，不是刻板的技能。 是一种根本技能，是人为了在现代社会中发挥职能所必须掌握的，刻板技 能意味着机械的重复 3）是人的，不是计算机的思维 计算思维是人类求解问题的途径，但决非要使人类像计算机那样思考。比如 计算思维使用海量数据来加速计算，在时间和空间、处理能力和存储容量之间进 行权衡，人并不需要具备这样的能力。 4）是数学和工程思维的互补与融合 计算机科学本质上源自数学思维和工程思维，像其它科学一样，其基础源 自数学学科，但其实现过程又基于工程思维，计算机系统的目标是创造能与现实 世界互相的系统。 5）是思想，不是人造物 计算思维不只是我们生产的软硬件以物理形式到处呈现并时刻触及我们的 生活，更重要的是还体现了人类用以接近和求解问题，管理日常生活、与他人交 流互动的计算思想。 1.4 利用计算思维求解问题的一般方法 1、把实际的应用问题转化为数学问题，建立数学模型； 2、设计算法； 3、将算法编程实现； 4、在计算机中运行求解 前两步是计算思维中的抽象，后两步是计算思维中的自动化。 真题回顾 二、算法与数据结构 2.1 概念与特征 数据结构+算法=程序，算法通俗讲就是解决某种问题所采用的一系列的方法 和步骤。 算法可以看作是由有限个步骤组成的用来解决问题的过程，其实质反映的是 解决问题的思路和步骤。 算法的特征：有穷性、确定性、可行性。 有穷性：一个算法应包含有限个操作步骤，也就是说，解决过程必须是可终 止的。 确定性：算法的每一个步骤都必须明确定义，不应该产生二义性。 可行性：算法的每一个步骤都是