2010学年第一学期三年级语文中期质量监控.docVIP

2010学年第一学期三年级语文中期质量监控 考试时间：80分钟 满分：100分 命题学校：纪王学校 题号 书写 积累与运用 阅读一 阅读二 作文 总分 得分 请你注意写字姿势，认真写好每一个字。（5分） 一、积累与运用（29分） 1、看拼音写词语（6分） zhàn lán shàn liánɡ jié bái wú xiá ( ) ( ) ( ) jiànɡ lín wán qiánɡ miàn miàn xiānɡ qù ( ) ( ) ( ) 2、巧填同音字（6分） xínɡ jīnɡ zhènɡ 拱（ ） （ ）讶 （ ）明 新（ ） （ ）彩 真（ ） 3、选字填空（6分） 寄 压 贴 夹 挂 藏 阳阳最爱画了。在她的家里，墙上（ ）的是画，门上（ ）的是画，玻璃板下（ ）的是画，书报里（ ）的是画，小箱子里（ ）的是画，连给远在美国的爷爷（ ）的也是画。 4、把下面的诗句补充完整（4分） （1）接天莲叶无穷碧， 。 （2） ，立志读尽人间书。 （3）飞流直下三千尺， 。 （4）停车坐爱枫林晚， 。 5、根据课文内容填空（7分） 在上半学期的学习中，我认识了被人们称为“神童”的 ， 的梅兰芳，还有 的 ，其中， 我最佩服 ，因为我从他身上懂得了 。 二、阅读与理解（36分） （一）猴子建筑师（13分） 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃然大怒□□停下□停下□你这个笨蛋□巢口能朝上吗□应该朝下□只有这样□才能遮雨□懂了吗□□喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨鸟”，摇着头、背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由得叹口气说：“哎，你的胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“短浅”，摇着头、背着手去了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子 ___ 。 1、从短文中找出下列词语的近义词。（4分） 有名——（ ） 疑惑——（ ） 思考——（ ） 技能——（ ） 2、在第2小节的□内填入正确的标点符号。（3分） 3、在短文中用“ ”划出表示猴子根本不懂建筑的句子。（2分） 4、下面那句话写出了短文第2、3小节的意思，请在括号内用“√”表示。（2分） （1）猴子看见喜鹊的窝勃然大怒。 （ ） （2）猴子看见兔子打的洞，不由得叹气。 （ ） （3）猴子到处发号施令，指手画脚。 （ ） （4）猴子不满意喜鹊搭的窝和兔子打的洞。 （ ） 5、展开合理的想象，把故事的结尾写完整。（2分） （二）冬（23分） 金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。 那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更 加翠绿了，腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。 早晨，一觉（jué jiào），堆雪人，打雪仗，玩得痛快极了。大人们也纷纷从家里走出来，尽情地欣赏着大自然赐予人们的雪后美景。 1、题目：过河 2、提示：仔细观察上面的三幅图，想想小鸡和小鸭是怎么一起过河的。 3、要求：注意语句通顺，把事情的过程写清楚。 题 目 ：