初一上册代数基础篇.docVIP

第一讲有理数 第一节基本概念 1有理数的分类：整数和分数 整数包括正整数，0，负整数。分数包括正分数和负分数 2非负整数就是自然数。由0和正整数组成。非正整数指的是既是整数又是非正数，实际上就是0和负整数。 3有理数的广义定义：能写成形式其中p,q为整数且p,q互质的数是有理数。整数可以写为分母是1的分数。 4分数的分类：有限小数和循环小数。有限小数是的p只有质因数2和5的分数，循环小数是中含有2，5以外的质因数。有限小数的位数就是看质因数2，5中指数高的那个指数。纯循环小数中的p不含质因数2和5，混循环小数含有质因数2和5.2和5的指数较高的指数是不循环的位数。 5实数分为有理数和无理数。无理数指的是无限不循环小数。如π 小数分为有限小数和无限小数。无限小数分为循环小数和无限不循环小数。 6有理数都可以在数轴上表示，但数轴上的点表示的不一定是有理数，如π 7数轴的定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 原点、正方向和单位长度是数轴的三要素，原点位置的选定、正方向的取向、单位长度大小的确定，都是根据需要认为规定的。直线也不一定是水平的。 动态演示各种类型的数轴。认识和掌握判断一条直线是不是数轴的依据。 例题解析 1：把下列各数填入表示它所在的数集的圈里： ―18，，3.1416，0，2001，，―0.142857，95℅. 正数集 负数集 整数集 有理数集 非负整数： 非正整数： 正有理数： 负有理数： 2把下列各数填入相应集合的括号内： 29，―5.5，2002，，―1，90%，3.14，0，―2，―0.01，―2，1 （1）整数集合：{ } （2）分数集合：{ } （3）正数集合：{ } （4）负数集合：{ } （5）正整数集合：{ } （6）负整数集合：{ } （7）正分数集合：{ } （8）负分数集合：{ } （9）正有理数集合：{ } （10）负有理数集合：{ } 注：要正确判断一个数属于哪一类，首先要弄清分类的标准。要特别注意“0”不是正数，但是整数。在数学里，“正”和“整”不能通用，是有区别的，“正”是相对于“负”来说的，“整”是相对于分数而言的。 3判断下图中所画的数轴是否正确？如不正确，指出错在哪里？ 分析：原点、正方向、单位长度这数轴的三要素缺一不可。 解答：都不正确，（1）缺少单位长度；（2）缺少正方向；（3）缺少原点；（4）单位长度不一致。 4把下面各小题的数分别表示在三条数轴上： （1）2，-1，0，，+3.5 (2)―5，0，+5，15，20； (3)―1500，―500，0，500，1000。 5借助数轴回答下列问题 (1)有没有最小的正整数？有没有最大的正整数？如果有，把它指出来； (2)有没有最小的负整数？有没有最大的负整数？如果有，把它标出 6将 ―5、2.5、、―4、3.25、、―4、0、1各数用数轴上的点表示出来。 7下面数轴上的点A、B、C、D、E分别表示什么数？ 8用“＜”或“＞”填空：（简单复习小学有关比较正整数、正分数、正小数的大小的知识） 25 17；0.9 0.85；3.7 2.9； ； 。 9把下列各组数用“＜”号连接起来． (1) ―10， 2，―14； (2) ―100，0，0.01； (3) ，―4.75，3.75。 10请你归纳几个最 11拓展延伸循环小数化分数 一、纯循环小数化分数 　　从小数点后面第一位就循环的小数叫做纯循环小数。怎样把它化为分数呢？看下面例题。 例1把纯循环小数化分数： 　 　 　　　　　　　 　 　　从以上例题可以看出，纯循环小数的小数部分可以化成分数，这个分数的分子是一个循环节表示的数，分母各位上的数都是9。9的个数与循环节的位数相同。能约分的要约分。 　　 　　　　 二、混循环小数化分数 　　不是从小数点后第一位就循环的小数叫混循环小数。怎样把混循环小数化为分数呢？看下面的例题。 例2 把混循环小数化分数。 　 　 　　由以上例题可以看出，一个混循环小数的小数部分可以化成分数，这个分数的分子是第二个循环节以前的小数部分组成的数与小数部分中不循环部分组成的数的差。分母的头几位数是9，末几位是0。9的个数与循环节中的位数相同，0的个数与不循环部分的位数相同。 　　 　　 三、循环