初一暑期讲义有理数的混合运算.docVIP

学科教师辅导讲义 授课 类型 T科学计数法 C 混合运算 T 难题探究 授课日期时段 2014．7 教学内容 难题回顾 1、如果（的商是负数，那么（ ） A、异号 B、同为正数 C、同为负数 D、同号 2、下列结论错误的是（ ） A、若异号，则＜0，＜0 B、若同号，则＞0，＞0 C、 D、 3、计算： （1）； （2）32的值是（ ） A、－9 B、9 C、－6 D、6 5、下列各对数中，数值相等的是（ ） A、 －32 与 －23 B、－23 与 (－2)3 C、－32 与 (－3)2 D、(－3×2)2与－3×22 6、2008个不全相等的有理数之和为零,则这2008个有理数中 ( ) (A) 至少有一个是零. (B) 至少有1004个正数. (C) 至少有一个是负数. (D) 至多有2006个是负数. 一、同步知识梳理 知识点1：有理数的混合运算顺序（1）“先乘方，再乘除，最后加减”的顺序进行；（2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。的数可以写成的形式，期中是整数数位只有一位的数，是正整数。 知识点