第二部分实践课程测评分析.PDFVIP

第二部分 实践课程测评 一、实习测评 实习测评依托实践教学信息化平台进行管理，指导教师按照实 习教学大纲的要求对学生实习工作进行指导、管理和测评。 1.实习成绩=指导教师评阅成绩 ×60%+实习单位鉴定成绩×40%。 2.指导教师评阅成绩=个人实习计划 ×10%+实习作业成绩× 10%+实习记录（周记）×40%+实习报告（总结）×40%。 (1)学生要依据实习教学大纲、专业特点、实习单位情况和个人 实习目标制订个人实习计划。 (2)实习作业:指导教师要利用实践教学信息化平台给每个实习 学生至少布置两次实习作业，要依据实习教学大纲、专业特点和实习 单位情况设计实习作业题目。 (3)实习周记：学生在实习期间，每周须做实习记录，并利用视 频或图片的形式，提供相关佐证材料 （工作场景等），及时上传到实 践教学信息化平台。 (4)实习报告（总结）: 每个学生须认真撰写3000 字以上的实 习报告，包括实习概况、实习目的、实习单位及岗位介绍、实习过程 和内容、实习分析与评价、实习总结及体会等内容。按时上传到实践 教学信息化平台。 3.指导教师要依据实习教学大纲和专业特点制订各项评分标准 并在实践教学信息化平台公示，加强对学生实习过程指导，对实习计 划、实习作业、实习周记和实习报告，指导教师必须全批全改，并及 时在实践教学信息化平台公示并登录各项成绩。 4．实习成绩管理，实习成绩由指导老师将教师评阅成绩和实习 单位鉴定成绩合成后，报专业系主任和学院审核后，由指导教师录入 教务成绩管理系统。 二、实验（实训）测评 实验实训课程须采用信息化开发内化创新教学模式，利用实践 教学信息化平台进行辅助教学，即： 课前预习+精讲提升+项目内化（实验实训） 实验 （实训）总成绩=课前预习×10%+课内测验（口试、笔试、 答辩）×10%+实验操作能力×40%+实验报告×40% 实验实训测评方式为： 1.课前预习，指导教师上课前一周将预习资料、预习题和任务书 推送到实践教学信息化平台上，学生须预习并完成预习题，未预习的 不能上该次实验实训课。 2.课内测验，每个项目须开展一次以上课内测验，指导教师须在 实践教学信息化平台上布置，学生在平台上答题。 3.实验操作能力测试：该测试主要考核学生熟练操作和安全操作 的能力。一门课程须对全班每个学生进行一次以上实验操作能力测试， 每次实验课现场随机确定测试班级学生名单，教师在指导学生实验的 同时，对测试学生进行重点考察，当堂评定成绩，在实践教学信息化 平台公示并登录成绩。 4.实验报告：主要考核实验记录是否完整，实验结果的处理是否 正确，发现问题、分析问题和解决问题的能力。每个实验项目须布置 实验报告，实验报告须全批全改，教师须及时公示并登录成绩。全部 实验报告的平均成绩即为该门实验课实验报告成绩。 5.对于理论实践一体课课内实验，实验成绩占课程总成绩的比例 参照学时比例确定，但一般不少于总成绩的15%，具体由学院确定。 6.指导教师需在结合课程和实验项目特性上制订实验操作能力 测试评分标准和实验报告评分标准，课前在实践教学信息化平台上公 布。 7.学院和素质测评中心对实验课程测评进行监控，受理学生对实 验测评的申诉和举报。 8. 实验成绩管理，实验成绩由指导老师对各项成绩合成后，报 专业系主任和学院审核后，由指导教师录入教务成绩管理系统。 三、毕业设计 （论文、展演、展播）测评 本科毕业设计 （论文、展演、展播）（以下简称毕业设计）依托 实践教学信息化平台进行管理，充分利用信息化指导毕业设计。毕业 论文的测评方式为： 1. 毕业设计按照在三个阶段(三个学期)四个部分(选题与搜集 材料、开题报告与撰写初稿、论文撰写与质量、毕业设计答辩) 分别 评定成绩，三个阶段构成总成绩比例是2:2:6，四个部分构成总成绩 比例是 2:2:M:6-M(1≤M≤2)。毕业设计总成绩和单项成绩按照百分 制评定记载。 2、各学院分专业制订毕业设计实施细则，规定三个阶段 （三个 学期）四个部分的成绩构成，制订四个部分（选题与搜集材料、开题 报告与撰写初稿、论文撰写与质量、毕业