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教育实习工作日志 2013年年 9 月 2 日（星期一 ） 工作安排及记录 今天我们来渭南实习的同学一起到学校实习，我分配到渭南高新中学，路上因为同学们的行李比较多，老师让我和马会超一起看行李。教学实习就此要开始了。到了学校以后并不是想象那样好，吃饭也不满意，我不喜欢吃辣椒但是这里到处是辣椒呀。 我们教育学院的同学和汉文的一起被分配到学校创建文明城市办公室，帮助他们做资料整理，而其他的同学人家都有实习指导教师了，我们还在这整理资料，心理真不是滋味，教育学专业真心不受待见呀。 教育实习工作日志 2013年年 9 月 4 日（星期三 ） 工作安排及记录 今天我们整理了一天的资料，说好的实习呢，连课都没听过，跟其他学生说我们在“搞项目”没有时间去，想象谁愿意在这干这种重复无聊的工作，而且一干就没有具体的时间表，干完为止？？难道说你三个月干不完，我们就陪你们干三个月，这是什么实习呀？浪费生命！ 教育实习工作日志 2013年年 9 月 6 日（星期四） 工作安排及记录 今天没有其他事情，就是整理学校的创建文明城市的资料，没有什么教育实习日志，这种生活非要写日志的话也是假的，因为我们来了5天连教室也没有进去，老师也没有见！ 教育实习工作日志 2013年年 9 月 9 日（星期一 ） 工作安排及记录 今天我们的工作整理资料的事情终于可以告一段落了学校采取措施让我们几个人的工作减轻了很多，我们各自分工的事情也做完了，等相关老师过来核查一下，在进行调整。但是我们几个就在商量我们的实习问题，因为学校一点也不管不问。我们都无法对学校领导说。 教育实习工作日志 2013年年 9 月 10 日（星期二 ） 工作安排及记录 今天是教师节，一起实习的同学都在祝福教师，但是我们比较苦逼，啥也没有继续我们的工作，下午学校召开学校开学典礼，难道开学近10天了还没有开学，同学一起聊天说自己都挺累的，我觉得这是种锻炼，但是我们连锻炼的机会都没有，一直是在傻干着。今天下午和我们一起工作的李老师她兼这初中一年级的英语课，她想让我去上一节课感受一下，我答应了。明天早上的英语课我要准备一下，晚上在宿舍里积极备课，老师也给了一下资料参照一下，张亚玲和杨回全要去听课。我心里想着各种教学模式、方法。 教育实习工作日志 2013年年 9 月 11 日（ 星期三 ） 工作安排及记录 今天楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭，不过也很开心，自己已经为人师表了，真是有历史意义的一天。 下午帮郭老师去当演讲比赛的评委，虽然自己一个人第一次当评委，可是，当我说了一声“开始比赛了哦”本来闹烘烘的教室顿时安静下来，觉得他们真的很乖。很懂事，活动进行的很顺利，他们也很配合我，真的是群很可爱的孩子。 教育实习工作日志 2013年年 9 月 12 日（ 星期四 ） 工作安排及记录 最近一直在听课，感觉进步是有的，只是不明显，仍需提高。同时工作压力日渐增大。教师是人类心灵的工程师”怀着远大的目标和理想，我开始了自己的教师见习之旅。虽然是一名见习教师，我仍以一名正式教师的标准要求自己，时刻提醒自己要有责任心。刚刚开始实习，我们的主要任务是听课，听所在班级英语老师的课，上课认真做笔记，之后再回顾任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验。我发现每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我佩服老师在课堂上的应对自如，她们通过讲述例子，自身见多识广的经验，加上幽默风趣的语言，以及多媒体的帮衬，使得课堂气氛十分活跃，教学效果十分的好。关于这一点弘毅班的班主任张老师给我留下了深刻的印象。 对于老师所能做到的这些，看起来很简单，可是每一个环节都有很多小的细节，不仅需要认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们所研究讨论和学习的课堂教学。通过今天的学习，我开始重新审视自己，慢慢地认识到自己的不足。在接下来的一周时间里，我会继续努力学习，不断改善自己的不足，吸取更多的专业知识，提高自己的认知水平和应变能力，努力塑造一名教师应该具备的品质条件。 教育实习工作日志 2013年年 9 月 13 日（星期五 ） 工作安排及记录 反思 今天没有其他事情，还在整理学校的创建文明城市的资料，没有什么教育实习日志，这种生活非要写日