三年级第6册美术教案11课-19课.docxVIP

11、门票设计实施日期：年月日一、教学目标：1．了解门票的用途、种类，尝试设计活动门票。2．分析买票设计的基本要素，学习简单的版式设计方法与形式，提高设计能力。3．通过活动门票设计，激发学生参与校园活动的积极性，懂得设计的实用价值。教学重点：通过设计门票，学习简单的版面设计。教学难点：设计实用、美观、有创意的门票。二、教学设计：课前准备：（学生）长方形铅画纸、彩笔、铅笔、尺子等；（教师）课件、图片资料、优秀学生作品等。教学过程：1．教学导入。（1）教师宣布学校艺术节即将举行的校园活动，我们将开展门票设计大赛，同学们设计的门票将有机会制作成真的门票投入使用。（2）揭示课题。2．新课。（1）欣赏图片，了解门票的发展史。（2）欣赏各类门票设计作品，分析门票的基本要素。（门票的主券、副券、主题、图案、时间、地点等）（3）了解门票上各个要素的作用。（4）分小组讨论，观察不同的门票排版设计，找出异同，画出设计稿。（5）教师总结门票设计常用排版形式，鼓励创新。（6）欣赏各类创意门票：异形门票、多功能门票等。（7）提出设计问题：如何使你设计的门票更受欢迎？如为一年级小朋友设计注拼版门票、防伪门票、带地图的门票等。（8）布置作业：设计实用、美观且有创意的艺术节活动门票。3．小结延伸。（1）自主展示、自主评选出最佳门票设计，颁发入围奖状。（2）学校艺术节中还需要哪些设计？如门票的包装、海报的设计等。成