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- 2017-06-14 发布于北京
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Unit1 My day 第一课时
知识目标 1.能够听、说、读、写以下动词短语:eat breakfast, do morning exercises, have…class, play sports, eat dinner.
2.能够听懂问句:When do you do morning exercises / …? 并能用所学动词短语替换句型“At …”中的关键词回答问句。
能理解并跟唱Let’s sing的歌谣。教学重掌握A部分Let’s learn中的五个动词短语,并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。难点掌握五个四会短语和单词exercises的正确发音。Preparation—准备活动
1Let’s sing《Ten candles》,听并跟唱三年级上册第六单元歌曲复习数字,为本节课时间表达做铺垫。
2Free talk:复习上节课重点内容。
S1:When do you get up?
S2:I get up at 5 o’clock.
S1: When do you…?
S2: I… at…o’clock.
Presentation—新知呈现
1由Free talk环节自然引入Prdro的时间安排,T:How about Pedro’s chedule? Let’s watch together.利用PPT出示本课Let’s learn
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