儿童情商教育系列3《延迟满足》课件.pptVIP

布奇情商故事系列 好想好想吃了它 ——延迟满足 教育家卢梭在《爱弥儿》中对父母们说：“你知道用什么办法使你的孩子得到痛苦吗？那就是：百依百顺。” 百依百顺、有求必应对孩子是无益的。让孩子学会等待与延迟满足，是一生幸福的基础。著名的“糖果实验” 也表明：那些善于调控自己的情绪和行为、能延迟满足的孩子，拥有更好的心理健康水平和更大的成功机会。 当然，延迟满足不是单纯地让孩子学会等待或压制欲望，而是一种克服当前困难，获得长远利益的能力。《好想好想吃了它》绘本中，布奇控制住了自己想吃一颗樱桃的欲望，成功地得到了满树的樱桃，他的事例鼓励着孩子们学会自我控制，学会延迟满足。 培养孩子 “延迟满足”的能力离不开父母的鼓励。当年幼的孩子努力按照成人的要求“刷新”自己的纪录时，父母一定要肯定孩子，给予一些小奖励，从而让他们获得坚持的动力。 爱孩子，就要培养让孩子幸福的品质。让孩子在延迟满足中学会克制、学会期待、学会感激、学会珍惜、学会奋斗，体验成功的快乐和人生的幸福。 今天早上，布奇想吃樱桃了，他盯着妈妈的红纽扣看得出神： “真像一颗红红的大樱桃呀，要是能吃一口，就好了！” 布奇咂着嘴巴，使劲回想着樱桃的味道。 “嘣，”一个小东西砸在他的头上。 布奇真的生气了！ 他刚要想出樱桃的味道来，又忘了。 布奇低着头，气呼呼地找着那个小东西。咦，原来是一粒红色的种子。 “这是一粒神奇的樱桃种子，它有神奇的力量。”一只鹦鹉拍着翅膀咕咕地说。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ “真的吗？” 布奇把它埋在泥土里，哇，它很快就冒出了芽！ 飞快地长成了一棵大树，开了好多好多粉白色的花！ 还结了好多好多青青的大樱桃！布奇高兴极了，伸手就去摘。 忽然，樱桃树说起话来：“摘了这颗樱桃，所有的樱桃就都没有了。如果你愿意等它变红，我会把满树的樱桃全送给你。” 布奇皱着眉头想了想，他真想马上吃掉一颗，可是，等一等，就有满树的樱桃了呀。 布奇终于下定决心：“树爷爷，我愿意 等一等 。” “好孩子，等樱桃变红，你的愿望就会实现了。” 布奇坐在树下等了起来。 樱桃在阳光下一闪一闪的，好看极了。布奇好想吃了它！ 布奇捂住眼睛，不去看树上的樱桃，一个人唱起歌来。 唱完了歌，他偷偷望了一眼树上的樱桃，樱桃变红了一点点。 “真好！ 再等一等，它就更红了。”布奇乐滋滋地想。 一阵风吹来了。 “真香啊！这是樱桃的香味！” 布奇咽着口水，他好想、 好想吃了它！ “闻闻没关系的。”布奇想着想着，就踮起了脚，用力吸着樱桃的香味。 “怎么还没有红呢？”布奇等得真着急啊！他围着树儿转呀转， 还把樱桃摸了摸， 又捏了捏！布奇真的好想、好想吃了它！ 呀！布奇要摘樱桃了！ “樱桃很快就全红了哦，你愿意再等一会儿吗？”树爷爷慢慢地说。 “愿意再等一会儿吗？”布奇盯着樱桃想了很久，想出了最后一个办法！ “从一数到十，樱桃一定全红了。”于是，他大声地数了起来：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。” 快瞧，满树的樱桃全红啦！ 布奇等到啦！ 树爷爷摆了摆头，红红的樱桃撒满一地。“好孩子，这些全都送给你。” 给家长的话： 应该如何培养宝宝的延迟满足能力呢？ 家长们可以参考以下两点： 首先，延迟从一分钟开始。所谓延迟，就是要让宝宝学会 等待，有耐心地等待。为此，您应从对宝宝需要的短时 “不回应”做起，以后再根据宝宝的接受能力逐渐推迟回 应的时间。否则，如果一开始就让宝宝等10分钟，他肯定 一点儿自我控制的愿望都不会