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《宪法》授课提纲 如何学习本课程？ 阅读：教科书与课件、宪法学论著、法规； 阅读教科书时，应注意： （1）将课件与教科书结合起来，教科书与课件不一致的，以课件为主； （2）不同章节的特点：宪法基本理论、选举制度、国家机构，等。 思考：现实中的宪法； 运用：实践宪法 绪 论 主要了解宪法学的研究对象，明确学习宪法学的目的与意义，掌握学习宪法学的研究方法。 一、宪法学的研究对象和范围 （一）宪法学的研究对象 宪法现象：就是近现代社会活动中的宪法规范、宪法行为、宪法制度以及人们关于宪法的观念等社会现象的总和。 宪法学，是研究宪法现象及其发展规律的法律科学，是法学的一个重要分支学科。 （二）宪法学研究的范围 第一，宪法的基本理论。包括宪法的概念、本质、规范、分类、基本原则、功能、以及宪法解释等。 第二，宪法的历史发展。包括近代宪法的产生和发展、我国宪法的历史发展。 第三，我国现行宪法的基本内容和精神。包括现行宪法所确立的国家制度和社会制度的基本原则、公民的基本权利和义务等。更重要的是从宪法的规定中把握宪法的内在精神。 第四，宪法的实施和保障。也就是结合我国宪法实施的现状，探寻宪法规范的实现和保障制度。 二、宪法学的体系和特点 从逻辑上可分为六大部分：宪法学原理篇、宪法历史篇、国家基本制度篇、公民基本权利篇、国家机关篇、宪法的实施篇。 宪法学的主要特点： 1．宪法学属于基础理论学科； 2．宪