我理想中的学习生活.docVIP

我理想的学习生活 不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活——“老骥伏枥，志在千里”的为理想而奔波——苦；想要有的只是简简单单而不乏味，有你，有我，有他而不喧哗的学习生活。 ——题记 我不是个异想天开的女孩，却难以否认是个爱憎分明的纯情女孩。我爱学习，但厌恶应试；我钟情涉猎群书，却排斥葬身书海；我渴望老师的淳淳教诲，却反对师长的“威逼利诱”。 理想或许遥不可及。但我庆幸拥有，年轻人嘛！有志气更有兴趣，我思故我在。 姗姗来迟 在我的法典里，达到不在需要理由，睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点却让我感同身受。也许是频频的早出晚归，练就了我对睡觉的高度依赖性，假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案，总要免不了与周公相见一会，这样的学习可是事倍功半，无聊之至，多睡一点，才能更胜一筹。我的学习生活里姗姗来迟吧！不是罪！ 随心所欲 十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释，他不是意味着我们以博学为己任，以多才为目标吗？太苛刻了，繁杂多样的各科学习常常压的我们身心交瘁。我快酷爱妙趣横生的语文课堂，却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛，喜爱机智活跃的数学战场，却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂，历史的源远流长让我留恋，索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里，不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的，更要最爱的。我希望有这个权利，我的地盘我做主，选择自己钟爱有加的科目进行研究，也许是大学的待遇，但我希望我能。随心所欲，世界因我而不同。 我的地盘，我能 老师，仅仅是每场演出的报幕者就可以了，所谓长江前浪推后浪，老师是鼓舞我们上台的人。所谓授之以鱼不如授之以渔，我就有那个虚荣心。我想做课堂的主角，以我特有的朝气和独到的见地，做我自己，有主见的自己。学习始终是 学习始终是我们不泯灭的目标。秀出真我，按我的意愿我的使命。 也许仅是个自由梦，但我因我敢于梦儿骄傲、而自豪。 史琦 高十一班