数字化校园所要有功能.docVIP

数字化校园所要有功能： 技术更快发展和用途拓展，摄像机精度越来越高，自动化程度越来越强，现数字化教室已经发展为学校和其他培训机构教学质量检测和沟通一种先进手段。它可以给校长及主管教学工作领导提供一套教学全过程可信资料，尤其对培养年轻教师有双向促进作用，是提高教学质量，向45分钟要成绩先进手段。数字化教室是以电动云台控制彩色摄像机为基础,装配多倍三可变镜头（电动调整光圈、距离、倍率）、高灵敏度拾音器组成操作方便、实用性很强摄录系统。校园监控系统是多个数字化教室组成综合系统，该系统每间教室和校园内重要位置设置摄像机和拾音器、音箱等设备，对校园每个角落一览无余，是集教学、管理于一身高级音视频传输系统。（一）、校园监控(校长评估)系统主要功能：1.?管理人员可对任意一间教室进行监控、监听、对讲，便于考试等管理；2.?教室内除授课教师和学生外,没有其他摄制和听课人员，整套工作是安装前、后和天花板上摄像机及高灵敏拾音器完成，上课人员感觉不到任何干扰；3.?主控室可控制任意一间教室内镜头作全方位（360）旋转、变焦、变距、拍摄特写；4.?多个监视器监看不同摄像机拍摄画面,对教室内教学全过程从不同方位进行监控、录像；5.?控制人员可对教室内教师教态教法、语态、板书以及学生活动进行全方位拍摄和录像；6.?主控室内应用录像主机可对任意一间教室进行观摩课录像；7.?控制人员可操作电动云台、多倍变焦镜头对教师动作、学生回答、板书内容拍摄特写镜头；8.?主控计算机内可作校园平面图，可方便将任一点摄像头所拍摄内容即时拉入屏幕；9.?可对教室内声音进行同步录音；10.?对主校区内所有监控点进行录制；11.?主控室可组织管理人员对某班上课情况进行听课，不影响该班级正常上课；12.?副控（校长室、会议室）具备上述各项功能；13.?对讲功能，监控时（学生自习、无教师时）发现课堂纪律散乱，主、副控均可对该班讲话；14.?控制人员对录像数据进行简单处理即可将所拍摄内容制作成教学课件；15.?与闭路电视系统结合达到音视频互相传递。16.?教室内人员可使用按键请求与管理中心对讲。（二）．校园监控系统主要用途：1.?考试时监看各班纪律情况；2.?各班自习时监看纪律情况；3.?各保密机构如财务、库房监控；4.?监控教师上课情况，了解教师执教态度、特点、优缺点；5.?组织教师对某班进行听课；6.?和闭路电视系统结合可将每个教室情况互相转播；7.?防盗监控；8.?优秀教师重要课程实况录像，以利于其他教师观摩、学习；9.?外聘特级教师示范课；10.?组织教学管理人员以及学科带头人主控室对青年教师进行听课，记录优点﹑缺点、实际问题进行课后对比、提高；11.?专业教研组实验课和教研组针对该课讨论、修改；12.?学校重点课程资料留存；13.?学校重大活动如外请专家、学者讲课，进行政治思想教育、爱国主义教育；14.?和闭路电视系统结合把数字化教室活动和课程向全校实况转播；15.?学校送电教馆评审优秀公开课节目录制；16.?学校留存档案和兄弟学校之间资料交流。17.?将校园网与互联网进行连接，具备权限前提下可以全球任何方监控校内任一监控点。