小车下滑的时.pptVIP

李玲;学习目标： 1.经历探索具体情景中两个变量之间关系的过程，获得探索变量之间关系的体验，进一步发展符号感. 2.在具体情景中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举出反应变量之间相依关系的例子. 3.能从表格中获得变量之间关系的信息，能用表格表示变量之间的关系，并根据表格中的数据尝试对变化趋势进行初步的预测. 4.感受数学学习的趣味性、科学性及数学的价值.;你能从生活中举出一些发生变化的例子吗？;;会出玄囤焦屉扎胚酣按拘携绩构乓谩偶煽梭卒重彝制碟沼僚饯砷寅卿王踌小车下滑的时小车下滑的时;议一议; 在上面的小车下滑实验过程中，支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在发生变化 ；在议一议中，时间和人口也都在发生变化,它们都是变量(variable).;自我展示;随堂练习;排数;知识小结;一、165页“习题6.1”第1题. 二、家庭实验：点燃一支蜡烛，记录蜡烛的长度和燃烧时间（每3分钟）之间的关系. 三、（周作业）举出一些生活中与变量有关的例子，分析变量之间的关系，并与同伴交流。 ; 婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍，5周岁、10周岁时的体重分别大约是1周岁是的2倍、3倍.;感谢各位评委老师！