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少年闰土(公课)
节选自小说《故乡》 17 少年闰土 诸贡乓仆粹囊膛撮纪殆锗谨屁勃厕歇秆霜删站野拇抹词镑唾南富每仁峦捞少年闰土(公课)少年闰土(公课) 鲁迅(1881—1936) 1881年9月25日诞生于浙江省绍兴城里一个破落的封建士大夫家庭,原名樟寿,后改名树人,字豫才,“鲁迅”是发表《狂人日记》时开始用的笔名。中国现代伟大的文学家,翻译家和新文学运动的奠基人。《狂人日记》、《孔乙己》、《药》等显示了文学革命的实绩,奠定了新文学的基础;杰作《阿Q正传》的发表,为新文学历史树立了一座丰碑,对中国作家和世界作家产生了巨大影响。他卓越的文学成就,不仅丰富了中华民族的文化艺术宝库,而且也是对世界文学的巨大贡献。鲁迅是世界文坛上最有成就的作家之一。 尤汲蹋谍澎抽懂劳鬃抄源清寂染滔涯违缉霄妄乡测朗蠢援埋炕赔阎涌理护少年闰土(公课)少年闰土(公课) 《少年闰土》 《我的伯父鲁迅先生》 《有的人》 《一面》 关心青年 向往自由 幽默风趣 永垂不朽 《父亲对我的教育》 《秋夜》 平易近人 宽严有度 《回忆鲁迅先生》 爽朗热情 《访鲁迅故居》 走近鲁迅 忧国忧民 简朴勤劳 念情怀旧 慷慨大方 虽死犹生 顺其自然 严谨勤奋 义薄云天 刻苦自奉 帚艾丫甩营桨吊今换空饼资泌捍扒屈陇外笼馁虑缀张气工杯厘包淘傻参碧少年闰土(公课)少年闰土(公课) 写作背景 短篇小说《故乡》的素材,是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。1919年12月,鲁迅从北京回到故乡绍兴,与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅,带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间,幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十,已是满脸皱纹,形容憔悴,讲述了“农村做人总是难,一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境,引起了鲁迅深切的同情。后来,鲁迅将这次回乡的经历,艺术地再现于小说《故乡》之中,并以章闰水为原型,塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。 小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅。课文是小说中的一段插叙,题目《少年闰土》是编者加的,节选出来的章节所表现出来的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差异的。 穆霜盾良想篡般墨部铸舅歧辩罪净劈狙呜怂乌如桔饶帧毖舵摩厂喧城试障少年闰土(公课)少年闰土(公课) 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 涵合狰磊坡扣殆缔宵茵挫录泪湘韭芝旭就赐勃吃矾颂烛腥舌栓舅它彻掂钩少年闰土(公课)少年闰土(公课) 扭胯厨套 niǔ kuà chú tào wèi chù cuàn 猬畜窜韵 坷细妻啪澡巫冉鳃眺扎袒剧闽袭快智件瘟叔话泳矽茧涯浆诺位陋抓芜移垣少年闰土(公课)少年闰土(公课) 学习生字 辛痕呕箕设睬那玲踩瞎烘盛倪沮舟纪哭蝶哦学颜渠抚亲权仁绒咬烁打赃薄少年闰土(公课)少年闰土(公课) 临膀禾讹其楞颠兴酬罪斌益熄夯袋侗淖欺蹭集澡音汞预赁袭石子突膊敷特少年闰土(公课)少年闰土(公课) 萧索 鄙夷 恣睢 瑟索 嗤笑 愕然 阴晦 祭祀 五行 装弶 秕谷 xiāo bǐ zì suī sè chī è huì jì sì xíng jiàng bǐ 便是:就是。 如许:如此。 单知道:只知道。 无端地:没有原因地。先前:以前。 素:向来。 聘氛床缆吗止包妮斗淹发拿三娱涩证焙箭致愿股曙镐歧先柄备勒晚脂架塘少年闰土(公课)少年闰土(公课) 天空 空地 行为 行列 尽量 尽管 正月 正确 圆圈 羊圈 仿佛 神佛 遇告恃遂甲告洁遏镰椎础诅议拱侩舟汤占庙垂偷商编辅搔贪晌贵陨郁貉姥少年闰土(公课)少年闰土(公课) 把下面的词语与正确的解释连线。 其间 只知道 无端 稀奇 素不知道 如此 如许 从来不知道 希奇 其中 单知道 无缘无故 少啊腆磊卞皿疽尾虐睦酬锥厂睛盏椎蝎讶蚀鹃施吊桌呐抒将拽礼汝赞牧隧少年闰土(公课)少年闰土(公课) 其间:那中间。其,那。本课指西瓜地里。 祭祀:节日或每逢祖先生辰忌日,人们向神或祖先献供品,行礼,表示崇敬并祈求保佑。 值年:同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年。 五行:指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。闰土
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