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学前教育专业（专科）集中实践环节（毕业作业） 一、教育实习 1．考核内容 在第六学期的第一个月末上交以下材料： （1）实习完成情况材料 实习计划１份（见附件1）、实习成绩评定表１份（见附件2）、参与保育工作的详细记录1份（见附件3）。 （2）教育实习总结 包含实习的目的与意义、实习的内容与过程、实习收获及不足等，字数不少于2000字（具体格式见附件4）。 2．考核标准教育实习的成绩评定等级分为“优秀、良好、合格和不合格”。 优秀： （1）确实进行了教育相关工作实习；实习计划周密实习态度认真、实习；实习过程记录详尽实习总结语言通顺，字数符合要求确实进行了教育相关工作实习；实习计划周密实习态度认真、实习；实习过程记录详尽实习总结语言通顺，字数符合要求合格：确实进行了教育相关工作实习；实习计划实习态度实习；实习过程记录实习总结语言通顺，字数符合要求。 不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。 学号 学校 实习时间 年 月 日 —— 年 月 日，共 学时 实习地点 指导教师 电大指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师 姓名 职称 实习单位指导教师意见 实习态度、实习效果： 成绩（百分制）： 指导教师签字： （占总评成绩的40%） 年 月 日 实习单位意见 ? 成绩（百分制）： 负责人签字： （单位盖章） 年 月 日 电大指导教师意见 上交的材料、实习报告： 成绩（百分制）： （占总评成绩的60%） 实习总评成绩（百分制）： 指导教师签字： 年 月 日 地方电大审核意见： ?? 公 章 审核人签字： 年 月 日 省电大抽审意见： ? 公 章 审核人签字： 年 月 日 附件3：幼儿园一日活动中保育工作的详细记录 学生姓名： 学号： 实习班级： 保育内容 说说在此环节中你采用了什么方法完成什么样的保育工作，并掌握了什么样的知识和技能？ 来园（离园） 盥洗 饮食 睡眠 户外活动 教学活动 游戏活动 范文： 幼儿园教育实习总结 实习的时间 2013 年 9 月 12日 ——2013 年 9 月 27日 二、实习单位及班级 广州市白云区华师附中实验幼儿园 中二班 三、实习的目的及意义 （一）态度方面 本次实习对我来说，真是一个千载难逢得的好机会，在实践中，我明白了在学校学的书本上的知识，和社会实践是有很大区别的。在这次实践中我不仅可以看清楚自己的优点，还看到了自己做的不足的地方。还学会了你要教什么，怎么教？用蒙台梭利的一句话：我听了，我会忘记；我看了，我会记住；我做了，我就会明白了。我们自己必须怎么做，怎么学，在社会实践中学到很多东西，我知道其中很多动作都是要一步一步做起，一步一步学起，一步一步成长。 积累个人经验，提前了解幼儿园一日生活，知道做一名幼儿园老师是非常不容易的，把平时所学的知识在实习中运用出来，跟有经验的老师学习。 （二）知识方面 通过了本次实习能把所学的专业基本理论、专业知识和技能、技巧，综合运用于教育和教学实践中。也学到了专业课上没有讲到的东西，比如我们还重视的是家长交流方面的，等... 了解幼儿园一日生活常规，并熟悉适应幼儿园工作。 （三）能力方面 工作认真负责，责任感强。与同事团结友爱，集体主义感强。品行端正、诚实勇敢、勤劳、朴实、尊老爱幼，乐于助人，大公无私，堪为师表。生活习惯文明，行为举止、待人接物文明合礼，能自觉做到“五讲四美”并且以身作则为幼儿做出表率。组织纪律性强，有较严格法制意识，自觉遵守法律。虽然来到这里实习的时间不长，但我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦，但很充实。刚开始的时候，我感觉时间好漫长，什么时候我们才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。在这次幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。 刚刚步入这个幼儿园，我们面对新的环境，面对新的