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中国艺术表现里的虚和实 陕西省汉中中学 王建斌 课 文 预 习 作 业 1 疏通课文，学习积累字词； 2 理清思路，列出结构提纲； 3 中国艺术的共同特征是什么？（课后练习一） 4 第一自然段中荀子这句话（“不全不粹之不足以为美也。”）怎么解释？起什么作用？ 5 第二段中引用“洗尽尘滓，独存孤迥”是为了阐述什么观点？ 6 第五段清初文人赵执信在《谈艺录》里这段话中写了三人对诗的看法，请概括分别是什么？作者引这段话想阐述什么观点？ 7 第六段中“一粒沙里看见一个世界”是什么意思？ 8 你能举出几个绘画方面的例子来解释中国传统绘画艺术中“虚实结合”的手法吗？ 9 第九段清初画家笪重光说的那段话怎么翻译？这段引用起什么作用？ 10 你知道中国古典诗歌是怎样运用“虚实相生”手法的？ 王之涣的《登鹳雀楼》和贾岛的《寻隐者不遇》在处理虚与实的表现方法上有什么共同之处？ 课 文 知 识 要 点 学 习 1 重点学习的词语： 洗尽尘滓 独存孤迥 宛然可见 虚实相生 2 注音： 尘 滓 孤 迥 哂 之 凤 夔 步 辇 zǐ jiǒng shěn kuí niǎn 免 胄 钟 馗 相 戾 赘 疣 如 跂 zhòu kuí l ì zhuì yóu qì 文 章 结 构 思 路 第一自然段中荀子这句话（“不全不粹之不足以为美也。”）怎么解释？起什么作用？ 【解释】不是既全面丰富地表现生活，又更典型更集中地表现生活，就不能称之为美。 【作用】是为了阐述“全”“粹”结合才能形成艺术美。 第二段中引用“洗尽尘滓，独存孤迥”是为了阐述什么观点？ 【解释】去粗存精。 【作用】所阐释的观点是：由于去粗存精，艺术表现里才有“虚”。 翻译清人赵执信《谈龙录》中这段文字 【译文】浙江杭州人洪思很久以来就在山东桓台人王渔洋门下，同我是朋友。有一天，洪思与刑部尚书王渔洋一起议论诗，他痛恨当时流行的诗歌没有章法，说：“诗好像龙，头、尾，身上的鳞片，颈上的长毛，一个不具备，就不是龙。”刑部尚书笑他说：“诗好像神龙，见头不见尾，或者在云雾中露一个爪子一个鳞片而已，怎么会露出全体?那是雕塑绘画!”我说：“神龙屈伸变化，固然没有固定的身体，恍惚望见它的只是它的一鳞一爪，而龙的头尾完整，所以好像都在。假如拘泥于所看到的，以为龙的全体都在这里，那么雕塑绘画者反而有话说了!” 这段文字主要阐述了什么观点 【简答】 所阐释的观点是：就诗歌说，写出来的精粹的诗是从丰富的生活中提炼出来的，也就是精粹从全体中来。但就诗的本身说，又要求完整。要写一鳞一爪而没有支离破碎之感，且能给人以完整的龙的感觉，这就要求作者的心目中先有一条完整的龙在。 第五段清初文人赵执信在《谈艺录》里这段话中写了三人对诗的看法，请概括分别是什么？作者引这段话想阐述什么观点？ 【简答】 洪眆思（洪升）：诗要完整，即“实”； 司寇（王渔洋）：诗要精粹，即“虚”； “余”（赵执信）：“完整”、“精粹”缺一不可， 即“虚实结合”。 阐述了中国艺术传统中的现实主义创作方法，就是从一鳞一爪显示全体，即“全”和“粹”的统一结合，“虚”和“实”相生相成。 第六段中“一粒沙里看见一个世界”是什么意思？ 【简答】 一花一天堂，一沙一世界，一叶落而知天下秋，正是通过有形的“实”，来推知无形的“虚”，从而创造更广阔的意境，表现更丰富的生活。如表现满园的春色，只需要一支出墙的红杏就足够了。 请翻译下面这句话，说说引用它起何作用： 空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境。 【翻译】虚空本来就难以画出来，实在的景物清晰，那么虚空的景显露出来了。精神、神气很难画出来，实在的境界逼真了，神奇的境界就产生了。虚和实位置相反，画的景物不和谐，有画的地方大多属于多余的累赘。虚和实互相作用、生发，没有画的地方也能构成奇妙的境界。 【 作用 】所阐释的观点是：虚实结合、虚实相生是中国绘画处理空间的方法。 你能举出几个绘画方面的例子说说虚实相生的表现手法吗？ 宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林图画院，并用考画来取仕。考题都是一句诗，让考生根据诗句的内容作画。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里“花”、“归来”、“马蹄”