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染色体变异 染色体变异 个别增减 染色体组 二倍体 概念 特点 应用 成因 概念 特征 多倍体 单倍体 分类 数目 变异 成倍 增减 缺失、重复、易位、倒位 结构变异 ： 1.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株。当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对。据此现象可推知产生花药的马铃薯是( ) A、三倍体 B、二倍体 C、四倍体 D、六倍体 C 课堂练习 2.下列叙述中不正确的是： （ ） A.六倍体生物的单倍体中，含有3个染色体组 B.单倍体体细胞含有本物种配子的染色体数目 C.体细胞中只含有一个染色体组的个体一定是单倍体 D.单倍体只含有一个染色体组 D 3.基因型为aaaBbbCcc的细胞含有的染色体组数目为： （ ） A.3个 B.6个 C.9个 D.2个 A 4.取基因型为Aabb的水稻的花粉进行花药离体培养，获得的幼苗，再用秋水仙素处理，使之成为纯合子，它们的基因型分别为： （ ） A.Ab和ab B.Aabb、AAbb和aabb C. aabb和Aabb D.aabb和AAbb D 典型例题 1. 不是染色体结构变异的结构的是( 　) A 染色体缺失某一段 B 染色体中增加了某一片段 C 染色体中的DNA的碱基对位置的颠倒 D 染色体中的某一片段的位置的颠倒 C 2 . 由八倍体小黑麦的花粉培养而成的植物是（ ） A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体 A 4、某二倍体植物基因型是Aa,经染色体加倍后形成的四倍体的基因型是 。 AAaa 3、普通小麦是六倍体，42条染色体，科学家用花药离体培养培育出的小麦幼苗是（ ） A、三倍体，含三个染色体组，21条染色体 B、单倍体，含三个染色体组，21条染色体 C、六倍体，含六个染色体组，42条染色体 D、单倍体，含一个染色体组，21条染色体 B 5、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数是： A、7条 B、14条 C、28条 D、56条 D 体细胞中的染色体数 配子中的染色体数 体细胞中的染色体组数 配子中的染色体组数 属于几倍体生物 豌 豆 7 2 普通小麦 42 3 小黑麦 28 八倍体 比较项目 生物种类 14 1 二倍体 六倍体 21 56 8 4 6 P89填表 =2:1 =2:1 种子 三倍体无子西瓜的培育过程 1、为什么以一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？ 2、获得的四倍体西瓜缘何要和二倍体杂交？ 西瓜幼苗的芽尖是有丝分裂旺盛的地方，用秋水仙素处理有利于抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体，从而形成四倍体西瓜植株。 杂交可获得三倍体植株。多倍体产生的途径为：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 拓展题 种子 三倍体无子西瓜的培育过程 3、三倍体西瓜为什么没有种子？真的一颗都没有吗？ 4、每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法？ 三倍体植株减数分裂时联会紊乱，一般不形成生殖细胞，因此，不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有，其原因是在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞。 有，方法一：进行无性繁殖。将三倍体西瓜植株进行组织培养获得大量的组织苗，再进行移栽。方法二：利用生长素或生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊，以促进子房发育成无种子的果实，在此过程中要进行套袋处理，以避免受粉 2.二倍体、多倍体 二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中 含有两个染色体组的个体。 常用2n表示染色体数， 如：果蝇： 2n = 8 人： 2n = 46 例如，人、果蝇、玉米是二倍体。自然界中几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。 多倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含 有 三个或三个以上染色体组的个体。 例如，香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体，约有1/3的被子植物是多倍体。在动物中极少见。 三倍体 四倍体 六倍体 八倍体 香蕉 3n=33 黄花菜 3n=33 无籽西瓜 3n=33 桑 3n=45 四倍体水稻 4n=48 四倍体洋葱 4n=32 烟草 4n=48 普通小麦 6n=42 燕麦 6n=42 小黑麦 8n=56 蜜蜂: 精子(16条) 卵细胞(16条) 精用受作 蜂王、工蜂 (32