浅析小学参与教学比传统教学模式的优势.docVIP

浅析小学参与式教学比传统教学模式的优势 随着社会的发展和教学改革的不断深入，以及新思想、新观念的不断涌现，原有的传统教学模式在一定程度上成了广大教师的教学桎梏，已不能适应素质教育的需要。所以应从切实提高教学质量出发、着眼于学生的发展，改进或突破原有传统教学模式，寻求更适合于课堂教学进展的多元化的现代教学模式结构。 传统教学方法，学生总是被动地吸取教师从外部提供的知识信息，形成老师讲、学生听、老师说一学生从不说二的机械式被动学习的课堂教学模式：即组织教学---导入新课---传授新知---复习巩固---课后作业。 ????这种模式的优点是注重知识的系统性，充分发挥教师的主导作用，迅速培养出吸收、储存旧知的知识型的人才，但是这种教学模式与当今社会的迅猛发展、需求创新人才相悖。我们过去的教学模式存在着很大弊端，表现在： ??? 第一.忽视以人为本。传统的教学模式往往是把学生当成被动接受的容器，严重束缚了学生的个性发展和创造能力、学生学习的积极、主动性的培养。 ??? 第二.教学模式呆板，教学行为强迫性特点突出。教师的讲授着重于习题的解决，注重考试的难易程度，追求的是高分，而忽视了过程和了解知识的来龙去脉，不是学习方法的指导而是题海战术。 ????第三.教学内容片面，忽视学生个体差异 在教学过程中，教师只注重传授知识，用教师思维代替学生思考，最终导致学生学习方法，思维方式的僵化，使学生成