校园周边环境调查综合实践活动方案.docVIP

《校园周边环境调查》综合实践活动? 六年级（4）班 教师 ：吴学仕 一、活动诞生的背景 我校为了培养学生的环保意识，引导学生关注自己生存的环境，于是我引导学生就周围环境问题展开研究，开始了老师和学生的第一次综合实践活动。 ? 二、活动的诞生 在综合实践活动课上，我和学生进行了谈话：“你对我们现在生活的校园以及周围的环境感觉如何？”孩子们立刻七嘴八舌的发表自己的意见，兴趣盎然。既有满意的，也有不满意的。说起满意之处如新学校的优美的绿化和新教学楼，欣喜之情溢于言表，说到不满意的地方，透露出深深的不满。“你愿意为改善我们周围的环境而努力吗？”学生异口同声的表示愿意。接着，在大家的讨论下，“校园周边环境大调查”的实践活动课题诞生了。接着我发放了“校园及周边环境满意情况问卷调查表”征求学生意见。 知识目标： 1、通过实地调查，了解学校及周围环境的现状。 2、初步学习设计调查表、学习调查采访的方法。 3、了解并学写倡议书。 4、懂得保护环境，人人有责。 能力目标： 1、通过多种形式进行调查统计，培养学生的收集信息、处理信息、表达信息的能力。 2、初步培养学生的观察能力和解决问题的能力。 3、能运用多种形式反映调查结果，使学生具备一定的整理信息的能力。 4、培养学生与人合作、进行交际的能力。 5