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课时数 NO： 年 月 日 星期 教学 内容 期中考试复习 第二章 数据在计算机中的表示 教学 目的 要求 复习第二章的知识点，突破本章的难点。 通过完成试卷练习，使学生掌握并同时复习第二章的重点知识，让学生对自己学习的知识进行一查漏补缺，培养学生学习的全面性，严谨性，激发学习兴趣。 复 习 要 点 一、知识点复习 1、数制，数码，基数的概念 2、十进制，二进制，八进制，十六进制的特点，运算规则 3、不同进制的转换： 二进制（八，十六）与十进制之间的转换 八进制（十六）与二进制之间的转换 4、数据的表示方法：定点表示法和浮点表示法以及二者的区别 5、真值，机器数，原码，补码，反码的概念，表达式 6、原码，反码，补码之间转换 7、BCD码 8、ASCII码 9、逻辑数据 10、汉字编码：输入编码，机内码和字模码 二、综合试卷进行检测 计算机原理 第2章数据在计算机中表示 综合练习 一、单项选择题： 知识点：掌握数制：十进制（D），二进制（B），八进制（Q或O），十六进制（H） 参考P7 1、下列数据中，可能是八进制数的是（ ）。 A）488 B）317 C）597 D）189 2、对于R进制数，每一位上的数字可以有（ ）种。 A．R B．R-1 C．R/2 D、R+1 3、两个八进制数7Q和4Q，相加后得（ ） A．10Q B．11Q C．13Q D．以上都不对 4、两个十六进制7E5和4D3相加，得（ ） A．BD8H B．CD8H C．CB8H D．以上都不对 知识点：掌握数制之间的转换规律 参考P 1、R进制（二，八，十六）转换成十进制 方法：按权展开，各项相加 例：101.101B=1×22+0×21+1×20+1×2-1+0×2-2+1×2-3=5.875 207.24Q=2×82+0×81+7×20+2×8-1+4×8-2=135.5 2AF.4H=2×162+10×81+15×80+4×16-1=607.25 2、十进制转换成R（二，八，十六）进制 方法：整数部分：除R取余，先得低位 小数部分：乘R取整，先得高位 3、二进制转换成八进制（十六进制） 方法：以小数点为界，向左向右每三（四）位一组用一位八（十六）进制数表示 4、八进制（十六进制）转换成二进制 方法：每一位八进制（十六进制）用三位（四位）二进制数表示。 5、二进制数10101转换成十进制数是（ ）。 A）25 B）23 C）21 D）22 6、二进制数1101.01转换成十进制数是（ ）。 A）17.256 B)13.5 C)13.25 D)17.5 7、24.6Q=（ ）十 A．36.75 B．10.5 C．40.5 D．20.75 8、将十六进制数FF.1转换成十进制数是（ ）。 A）255.625 B)2501625 C)255.0625 D)250.0625 9、与十进制数56等值的二进制数是（ ）。 A）111000 B）111001 C）101111 D）110110 10、十进制数36.875转换成二进制数是（ ）。 A）110100.01 B)100100.111 C)100110.11 D)100101.101 11、十进制数59转换成八进制数是（ ）。 A）73Q B）37Q C）59Q D）112Q 12、将十进制小数0.6875转换成八进制小数是（ ）。 A）0.045Q B)0.054Q C)0.54Q D)0.45Q 13、3117D =（ ）H A．97B5 B．9422 C．C2D D．E9C 14、与十进制数58.75等值的十六进制数是（ ）。 A）A3.CH B)3A.CH C)3A.23H D)C.3AH