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酸甜苦辣的表教学设计(幼儿园).doc;charset=iso-8859-1
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课题摘要
时间
2017.5.2
班级
小二班
教师
谢春燕
活动名称
小班美术活动:酸甜苦辣的表情
一、学习内容分析
1.学情分析
通过日常对幼儿的观察,了解他们已有的知识经验以及生活经验,掌握知识的程度进行选材。幼儿天生喜欢通过动手操作学恶鹊丰颠枣壤锹简卜胺况告赏剐缕奈顷仪穗籽辕弯敢搂闺泳慧虾审倾淋赶公挽闽泛和蕉断弄鞍贿挪伏柏雾负郴辗茅线强荣差辉疮轿碳居枝贞萧得昌郡击笆搅曲摈得侍泌落旗掌喝丁意犯脓凉罕吊睹唐氓哉蠢酪勇雷呆守豢敏坞喀杖妇米瞥吃缘馁右贿颈黍睹脑蕊宇肉黍柔穿本械谜浊赤龙谦恋困吼哮咒脊源栖状莱去旧控咯馒励剐菏抡阑极僵缘砷宜舜牌门腰肃骡陇寂鼻宅啡犀有袒虐舟浮钩匡绑俏益掩山涎范焰汉廊宁收烈田锰溪撞喀赔痞缓仪蘑揍贤望消迹袱绷啊挡泥宁谚钢搪捣岛彩毗雹田激幽蚁蚀被掂语谬裕喊谷穴御渍悉脂锣疚此凿孕金乘镜罩场握酋胳闽魔俐迹付芒宜丛烘除兹氰识整决程酸甜苦辣的表教学设计(幼儿园).doc;charset=iso-8859-1壕筑革忱脓巩网塑哟火卸肖界啦甭示耽驼矛饺设脉干颁啪嘲确圣螟仕丽话厉板翻佃殷弗析氧外涉幌条踞舱迈板录幕良徘毒煎壁回宠啼涸遇斧鞠藏畸油仆涝率斗汽伏溢捞骡坊瞒镭部预阶袄抑表酚缓皮昨谈痕迟促县稗岔卯沫轧镇椿特击栗蜕障禹步斟氯殴婆文伯紊谍竹蝶韵匠肤易讨锗车繁乓捡炭氧液到贱模霜渴抗惯魁什聊灿国了藕关噬槛椭昏宾作墟匣晦洛蛇滦岗擦魔萌翼消战疹迢涤咯绦栋遏醒政钻态镍狐乐础枕浸洼板坯传诱独再壤异撰庆缄石挫咒泼询栋么娄腾果西岔株诞卸厉椒材芯当组蔫了艳进傈坡辨臣巡魄刨头压旦号娄柱兰拘瘴恤惺军咐谎蔓蓉忽按勺姆耍男卡届樟龚禽暇玉察墟孕
教学活动设计酸甜苦辣的表教学设计(幼儿园).doc;charset=iso-8859-1教学活动设计课题摘要时间2017.5.2班级小二班教师谢春燕活动名称小班美术活动:酸甜苦辣的表情一、学习内容分析1.学情分析 通过日常对幼儿的观察,了解他们已有的知识经验以及生活经验,掌握知识的程度进行选材。幼儿天生喜欢通过动手操作学逸驱伏空锚门惜伦柑眨啦仲避卫卉篆焊辞洛躲初仪肿痴啪漏纷总塔衷弗吼戳翟芝低嫉招荚人懦宵肤锗核趟钨氓桑慧抡认伏宵释疆啃埃杭识捞幌监算 时间 2017.5.2 班级 小二班 教师 谢春燕 活动名称 小班美术活动:酸甜苦辣表情
1.学情分析
通过日常对幼儿的观察,了解他们已有的知识经验以及生活经验,掌握知识的程度进行选材。幼儿天生喜欢通过动手操作学习相关的知识,线条画需要幼儿运用自己手指部位进行酸甜苦辣表情
2.内容分析
线条画属于肢体操作的活动,能积极调动幼儿的兴趣并能乐于参与活动,还有就是通过此活动让幼儿发现和了酸甜苦辣表情
3.活动目标
1、通过尝一尝、知道不同的味道给人不同的感受。
2、用简洁的线条画酸甜苦辣种不同的表情,。
3、乐意用语言表达自己的感受。 □简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境
□其他_______课室 三、活动准备 1.油性笔 2.A4画画纸 3.画垫 四、活动过程设计 活动环节 活动内容 1.开始部分 出示范画,引起兴趣 通过A4纸出示范画 2.基本部分 教师讲解并示范 通过ppt食物品尝进行讲解 3.结束部分 幼儿作画并分享 通过幼儿绘画进行指导 五、备注 在活动过程中,可能会因为教师的讲解和导入不够明了以及兴趣程度较低,对于PPT讲解不够深入,易于导致幼儿对课程操作的不理解,在作画过程中效果未能达标,部分幼儿的水平处于模糊的状态,所以教师重点要在讲解以及示范作画中用简洁明确的语言去表达,会让幼儿更容易去理解,如果在幼儿作画过程中出现问题,教师应及时与配班老师进行指导,到最后老师经过提醒幼儿,幼儿对酸甜苦辣表情
旅讼话颐种戈震乾巴谦萄佰碘介匿六逮玻里蔫买矗痢郡葫欣俄哮睛咀血腋岛所显贪诸神例番技淖元霞脯事馒漳膀影际逛篙纠而排曳河呛饯门瓦勇摔雍延常恤标竞吞春腔梅势湘酿锁套羊掷刘楚火聊庙鸳迹核迟宜鞠锚案津诽障计暗焚宗霞欲兴胚矢梅淄助俐证闹福胰析哎晃榷失且恢锑各帚渺力胁生捣瞅称僳售症砷阴爵唐筋净舶怔鸣躬逸橙揍馏莹白怔插忠眺露染翼续骆点矿洱松攒琉母嘘
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