- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
41《整万数改写成以“万”为单位的数》
学习目标
1.会把整万的数改写成用万作单位的数。
2.会熟练、正确改写整万数。
3.体验数学与生活的密切联系,培养主动探究的精神和用数学的意识。
导学提纲
1、大数的特点是什么?
2、怎样把整万数改写成“万”作单位的数?
思考:改写前后的数之间为什么用“=” ?
200 0000
350 0000
1021 0000
8600 0000
像20000、350000、1000000、1020000……都是整万数,
像20035、356000、1000005、1025600……都是非整万数。
0000
0000
0000
0000
整万数
200 0000
350 0000
1021 0000
8600 0000
0000
0000
0000
0000
“万”
在生产生活中,为了读写方便,人们把整万数末尾的4个0用“万”字来代替,这样就把整万数改写成了以“万”为单位的数。
=200万
=350万
=1021万
=8600万
红细胞:能输送氧气。
白细胞:能消灭病菌,清洁血液。
一小滴血液含有:
红细胞:5000000个白细胞: 10000个
有时为了读写方便,把整万的数改写成用“万”作单位的数。
红细胞:5000000个
5000000这个数怎么读?说说它的组成。
5000000个= 万个。
500
白细胞:10000个
10000这个数怎么读?说说它的组成。
10000个= 万个。
1
怎样把整万的数改写成用“万”作单位的数?
因为整万的数后面都有4个0,所以改写时,只要从后面去掉4个0,换上一个“万”字就可以了。
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
(1)250000
3200000
7580000
=25
万
=320
万
=758
万
(2)我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠,面积约320000平方千米。
=32
万
(3)我国的青藏高原是世界上最高的高原,面积约2400000平方千米。
320000
2400000
=240
万
(1)一个人的头发约80000到90000根。
=8万
(2)一个人的血管总长。
80000=4000万
读一读,并把下面各数改写成用“万”作单位的数。
90000
=9万
4、2009年全年国内旅游人数次,国内旅游收入102000000元,入境旅游人次,旅游外汇收元。
2009年全年国内旅游人数达1902万人次,国内旅游收入10200万元,入境旅游人数1260万人次,旅游外汇收入3970万美元。
1、课本第14页做一做的第1题和第2题。
2、课本第18页第7题。
课堂练习
您可能关注的文档
最近下载
- 《阳光下的世界》小学五年级美术PPT课件.pptx VIP
- 《物业管理师》三级考试练习题及参考答案.docx
- 2025秋语文二年级上册部编版-第3单元-教案.docx VIP
- 2025年高考语文二轮复习(新高考通用)专题13主旨意蕴题(练习)(学生版+解析).docx VIP
- 见证取样送检及检验批划分计划.pdf VIP
- BZ-120Ⅲ高速理瓶机使用说明书.pdf
- 2013混凝土配合比材料成本测算表.doc VIP
- 300T汽车吊性能说明书-XCA300_1全地面起重机技术规格书+[主臂风电臂加超起].pdf VIP
- 部编版(人教版)九年级语文上册教材解析及教学建议.pptx VIP
- 《思政教材分析与教学设计》课程教学大纲.docx VIP
文档评论(0)