热门手机软件营销培训资料.docVIP

营销实训 课题：热门手机软件营销介绍 授课时间： 2时 指导思想或设计理念 学情分析 学生经过一年多的专业学习，对专业知识有了一定的积累，但对行业最新讯息的关注度还不够。学生喜欢新鲜事物，喜欢玩手机，用电子产品，关注潮流事物。 教材分析 本课题内容是教师根据《营销实训》教材选择的补充材料。因行业的迅猛发展，教材采编内容与行业现状相比，有所滞后。本课题内容正是为此而补充。 教学目标 一、 知识与技能： 1、 了解手机热门软件的类别 2、 熟悉几种使用度较高的产品 3、 通用自己的语言，描述QQ与UC浏览器的区别 二、 过程与方法： 1、 比较法：通过软件比较，引导学生学会用比较法掌握一款新软件 2、 情景引入法：2课时的学习，学生易疲倦，用网络幽默段子式的方法，活跃，调动课堂气氛 三、 情感与态度： 通过介绍热门手机软件，引导学生形成主动积累行业最新资讯的习惯 ●教学重难点 教学重点：功能相近软件的比较 教学难点：横向比较功能相似的软件，并用自己的评议讲述 ●教学策略及学法分析 教法：情境引入法，项目教学法，比较法 学法：引导学习法，分组讨论学习法 ●教学过程及时间分配 教学环节时间分配 内容 教师活动 学生活动 教学活动 （一） 5分钟 课题引入 值日生报告：百度地图应用介绍 老师点评 提出问题 学生评价 教学活动 （二） 2分钟 展示教学课题 展示教学目标 播放PPT 老师提要求 教学活动 （三） 8分钟 手机软件分类介绍 1.上网浏览 2.输入法 3. 电子书 4. 社交聊天 5. 音乐播放 6. 视频播放 7. 地图导航 8. 生活服务 9. 安全防护 10. 手机学习 11．办公软件 12.手机炒股 提示学习 引导学生分类 提问：这些软件的用途是什么？分别适合哪些用户使用？ 我们应该如何引导营销？ 学生列举手机 软件的种类； 各类软件热门应用的软件名称 教学活动 （四） 15分钟 聊天类软件对比分析介绍： 手机QQ2014与微信 QQ手机软件介绍 教师引导 这两种软件主要使用的人群有什么特点？ 生描述：什么是QQ？我们可以用QQ来做什么？ 学生过手，形成完整介绍 教学活动 （五） 15分钟 Uc浏览器与百度浏览器比较学习 三项对比 引导学生小结 问：如何下载？ 引导学习：帮助顾客下载、安装软件，以及远程指导客户的技巧 师：小结 生表演——元芳版间问（引入） 学生代表A展示： UC 浏览器的优点 学生代表B展示：百度浏览器的特性 生：抢答 归纳并形成能力 教学活动 （六） 15分钟 其他软件 —一美拍 播放视频 美拍宣传介绍 教师引导学习 提出问题：与哪款软件类似？（哪类？） 请比较 学生代表介绍 学生分组思考 形成营销介绍小对话 学生展示 教学活动 （七） 5分钟 总结 回顾本课题任务 引导提升：软服务是为了提供更好的服务和吸引更多的顾客。 学生分组选派代表总结 ●板书设计 时下最热门的手机软件 类别： 即时通信类 一、手机QQ 浏览器类 二、UC浏览器 导航软件 三、QQ浏览器 其他终端（如：淘宝、团购等） 四、其他 ●教学反思 整堂课我的教学设计思路清晰，目标明确，比较好的方面体现于整体学生活动的设计，教学资源的选择符合学生知识需求，心理特点，切合时代特点，充分体现了资源的多样性。需要提升改进之处是对于学生课前活动的设计和教学内容的铺垫。 对比