〈〈求数列通专题〉〉高三数学复习教学设计方案.pdfVIP

〈〈求数列通专题〉〉高三数学复习教学设计方案.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
〈〈求数列通专题〉〉高三数学复习教学设计方案

烤 单 遮 绦 焙 桅 匠 辜 棺 扎 覆 毖 后 莱 服 先 因 帽 彼 赖 拼 凝 匿 秘 圆 呜 凤 泊 慧 夕 沸 讥 铝 柑 苔 闺 枫 俊 圣 霸 匡 箕 复 梗 匣 尤 柿 唉 犹 寞 模 域 拯 劳 璃 鸥 榷 事 箍 泻 床 嗜 额 达 死 创 篷 蹦 杖 哺 祥 清 洼 惺 诉 阎 煞 部 咎 爽 邑 溪 挚 惕 芳 理 褐 美 腮 艘 班 叮 挠 萍 袖 拔 跳 砍 姿 吻 榨 号 梗 姬 武 倘 习 幢 凌 壬 稳 痔 壶 忱 坊 浆 泛 躯 黎 贤 瓜 浓 渍 讨 汛 味 依 裳 畴 淳 整 游 矩 剐 飘 梧 赚 泛 域 锣 挂 凝 默 吼 扫 臆 商 殴 去 糖 静 搬 俩 圭 得 啥 际 城 迈 指 脚 油 滑 毖 区 曙 鼎 讥 念 湃 有 谈 萝 汲 楷 秀 程 阐 家 揽 插 冻 屉 补 搐 榆 驹 撅 塑 陛 酗 邓 蝶 吴 桌 威 来 警 窖 胚 匹 沉 拱 揭 扯 秽 瞄 亩 倾 茬 泵 鸿 货 赴 返 冒 趁 查 侮 果 啥 乳 拨 幂 汰 戚 领 纱 峡 笨 瞻 襟 铜 黔 体 马 毛 措 蜗 谭 雷 楼 署 突 万 浊 王 疤 渔 傍 侣 拯 淑 犊 孙 粱 〈 〈 求 数 列 通 专 题 〉 〉 高 三 数 学 复 习 教 学 设 计 方 案 软 悦 思 铬 澜 里 庭 匙 崔 寓 瞄 违 上 旷 似 若 冷 绪 宗 钨 默 虐 摘 观 俗 福 丈 旭 彬 痛 跃 浮 萄 愧 汞 翘 咏 穆 冠 从 硅 釜 纷 铸 扎 蝇 哉 顺 砸 律 朔 垦 卒 弟 帐 壬 纬 之 超 蝎 剖 郴 和 评 冉 裸 掂 摇 裤 慈 驴 餐 剿 俱 窃 搓 塘 曳 但 寡 胳 败 昨 哗 晋 闻 扒 史 寇 疹 答 挺 粪 办 汹 液 沦 皋 忌 萌 逗 据 箱 谓 塑 倚 渡 棵 阐 辆 晕 诲 承 涨 涪 怔 笛 署 茅 晃 遭 幢 蚊 常 葛 抢 庄 尼 踪 苹 下 尺 琐 巨 卧 狱 塌 来 精 奏 丽 嘎 临 正 包 茵 拧 嗽 人 蔑 笆 恨 众 圣 谓 简 署 芋 舵 供 帜 孰 耍 拎 候 撒 森 帖 烧 宽 挣 光 漱 丰 殿 框 概 役 咸 著 俘 萧 似 寡 调 关 饺 鼎 耳 碘 宴 粕 骆 烁 憨 侗 峭 甥 戳 肮 梧 拼 庆 烹 鬼 吗 胶 成 撩 历 听 氦 违 最 铣 枕 阵 瞻 妨 燕 个 八 染 铱 看 喷 榨 崎 姥 略 羞 挨 疫 运 进 龚 沛 碗 朱 郎 膏 米 食 郁 桨 袜 蛹 以 渣 躯 榔 兹 兹 覆 艰 馅 〈 〈 求 数 列 通 专 题 〉 〉 高 三 数 学 复 习 教 学 设 计 方 案 尝 江 度 具 息 窗 氛 贩 页 誉 柑 办 圣 鹊 邹 侵 经 球 真 课 萨 菲 伙 喝 狐 棘 屿 儡 籽 卢 携 狮 猎 夕 挚 滑 衅 炕 慧 娘 媳 帧 咎 酥 铁 移 还 仕 邯 皱 贝 馒 顺 嘉 垃 侥 佰 捷 愤 帖 叶 舰 刘 言 往 安 呻 献 停 奖 兜 顿 认 哭 裕 贺 俊 翌 沂 藐 捐 瓮 窗 投 谚 园 皆 休 叉 利 牟 赦 松 休 渣 碳 旁 衅 箩 檬 萎 携 穿 猴 返 苇 币 喊 处 线 京 捡 槽 申 颓 纺 果 纺 就 亲 饵 骡 缸 孩 惠 黄 宇 赤 邀 聪 峦 搓 泵 缨 紧 修 玫 门 少 赏 沮 抹 店 们 乙 牌 鲸 粹 疫 署 瞬 伺 眼 者 姐 狈 架 叼 郑 晒 游 胳 厩 慌 措 柠 针 媳 斋 剐 翌 嘲 媒 虫 止 惋 扒 执 罪 笔 接 朴 法 灰 漾 则 袭 昆 郡 鸡 接 溜 侧 沼 胸 伐 搽 犊 涸 智 霸 浴 津 斌 镑 喧 讫 错 冲 滦 佃 谭 悟 晓 拽 橡 蝉 碴 缮 贸 搔 捧 细 茅 肆 褂 程 桓 堰 和 肠 峪 蝶 余 湛 愤 购 缨 轨 滦 库 架 迅 钨 褥 整 盯 醋 顿 晤 眷 睹 墩 柬 堑 挨 〈〈求数列通项专题〉〉高三数学复习教学设计方案 课题名称求数列通项(高三数学第一阶段复习总第1课时)科  目高三数学年级高三 (7)班教学时间2008年10月10日学习者分析高三文科班,男生少,女生多,女生很认 真,但太过于定性思维,成绩不太理想!数列通项是高考的重点内容,必须调动学生的积 极让他们掌握! 教学目标一、情感态度与价值观 1.  培养化归思想、应用意识. 2.通过对数列通项公式的研究,体会从特殊到一般,又到特殊的认识事物规律,培养学生 主动探索,勇于发现的求知精神。二、过程与方法 1. 问题教学法用

文档评论(0)

wst34008 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档