大学计算机基础实验项目.doc

大学计算机基础实验项目操作 项目一：Windows基本操作 1 项目二：Word文档排版与编辑 2 项目三：Excel操作 13 项目四：PPT制作 16 项目五：网页制作 17 重庆三峡学院计算机科学与工程学院 2011-10-17 7周 项目：windows基本操作 实验类型：验证 项目一：Windows基本操作 一、实验目的 1. 掌握Windows XP 的基本操作； 2. 掌握文件夹和文件的组织管理； 3. 掌握应用程序的管理和运行； 4. 掌握系统环境的设置与维护； 5. 熟练使用帮助系统； 二、实验内容 1．设置文件夹选项： ⑴ 显示所有的文件和文件夹。 ⑵ 在不同窗口中打开不同的文件夹。 ⑶ 显示已知文件类型的扩展名。 2．桌面的设置： ⑴ 设置屏幕保护程序为“字幕”，等待时间为5分钟，在恢复时返回到欢迎屏幕，字幕文字为“重庆三峡学院”，位置“随机”，字体为“楷体”，字号为小三号。 ⑵ 使用“画图”程序，绘制一幅简单的图画，并保存到“d:\my.gif”文件中；然后将该文件作为背景平铺于整个桌面。 3．任务栏的设置： ⑴ 设置自动隐藏任务栏。 ⑵ 隐藏时钟。 ⑶ 锁定任务栏。 ⑷ 设置分组相似任务栏按钮功能。 4．文件、文件夹的基本操作: ⑴ 在D盘创建文件夹“\my\txt”。 ⑵ 在C盘windows目录下（不包括子文件夹）搜索所有的文本文件。 ⑶ 将搜索到的文本文件复制到“d:\my\txt”文件夹下。 ⑷ 在“d:\my”文件夹下创建一个子文件夹“temp”，并用拖动的方式将“d:\my\txt”文件夹下的所有文件复制到“temp”文件夹下。 ⑸ 将“d:\my\temp”文件夹下的所有文件设置为只读和隐藏属性。 5．回收站的使用和设置： ⑴ 将“d:\my\txt”文件夹删除。 ⑵ 将“d:\my\txt”文件夹从回收站中恢复。 ⑶ 将“d:\my\txt”文件夹彻底删除（即删除时不放入回收站）。 ⑷ 查看并重新设置各驱动器的回收站容量，C盘为10%，其余为5%。 6．快捷方式的创建： ⑴ 在桌面上为“资源管理器”和“画图”程序创建快捷方式。 ⑵ 在桌面上为“d:\my\txt”文件夹下的某个文本文件创建快捷方式。 7．磁盘清理： 对D盘进行磁盘清理，删除临时文件、Internet浏览过的文件、回收站中的文件。 8. Windows XP 基本操作 要求如下： ⑴改变桌面背景图案为“Windows XP”和设置屏幕保护为“飞越星空”； ⑵利用“开始”按钮，启动画图应用程序绘制任意图形，并以“abc”为文件名， 保存在d:\test 文件夹中； ⑶分别打开“写字板”和“画图”应用程序，练习对两个应用程序窗口的切换； ⑷查找c 盘中文件扩展名为bmp 的文件； ⑸利用Windows XP 的帮助系统，查找有关“剪贴板”的操作说明；⑹在桌面上 创建Wordpad.exe 应用程序快捷方式图标，按“修改时间”排列桌面图标。 9. 资源管理器的使用 要求如下： ⑴启动资源管理器，浏览C 盘，改变文件及文件夹的显示为“小图标”方式； ⑵在D 盘根目录下建立一个名字为xyz 的文件夹； ⑶将C:\Windows 文件夹中的文件扩展名为bmp 的文件复制到d:\xyz 文件夹中； ⑷选择d:\xyz 文件夹中的一个文件，浏览其属性并将其改为“只读”属性； ⑸选择d:\xyz 文件夹中的一个文件，将其删除，再将其恢复； ⑹格式化一张磁盘。 10. 控制面板操作 要求如下： ⑴创建一个新用户，帐户类型为“受限”； ⑵添加打印机； ⑶利用“添加/删除程序”删除Office 应用程序，并重新安装； ⑷利用“性能与维护”中的“系统工具”查看计算机系统的相关属性； ⑸利用“性能与维护/管理工具”中的“计算机管理”查看磁盘状况。 10周 项目：word文档排版与编辑 实验类型：设计 项目二：Word文档排版与编辑 1．新建WORD文档，复制后面的“素材1”所有内容，按如下要求操作，保存为“古代文明.doc”，（结果如样张1所示）。 ⑴ 页面设置：B5，上、下页边距1.7厘米，左、右页边距1.5厘米。 ⑵ 插入艺术字“埃及人面狮身像的不解之谜”，方正舒体，28号字，居中。艺术字样式自选，填充颜色。 ⑶ 第1段第一个字首字下沉3行，距正文0.5厘米，红色文字灰色底纹。 ⑷ 第2、3、4段采用楷体小四号字，在各段前加“?”项目符号(Wingdings字体)。项目符号位置缩进0.3厘米；制表位位置0.8厘米，缩进0.5厘米。 ⑸ 将2~4段分成2栏，加分隔线。 ⑹ 第5段宋体四号字，在“狮身人面像究竟像谁”下加着重号并加粗。本段中插入图片(画面内容随意，图片高度小于3.5厘米)，居中，四周型文字环绕。 ⑺ 最后一段小三号字，1.5