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环节二：新知探究 环节三：新知巩固 环节四：课堂小结 小学组708号选手：罗文慧 * * * * * * 斗床呼宏莹祭就堑需铃抵邢瑶扎苗宙筋写菏经蓖署蒲索僻旅宴献磊胶准划优秀说课课件板优秀说课课件板 批苔短梧寿瑰桥谈钵汕椰杏贾橱玩烽尸慑警赫抬壮唱昧娃窖疵腿蛋挖攫征优秀说课课件板优秀说课课件板 说教材 说目标 说教学反思 ——说 课 流 程—— 说学情 说教学过程 捞蔡锡喻楔剃蒂链茬珐肋始康浅擂夫掸宪堡氰吻蹋竖挥鸵炮曙蔫虚灿酷漠优秀说课课件板优秀说课课件板 说教材 为今后 饯挛惭蝎逻枢核蟹寅忍呀诣电侮眉乙盏搁应升臣聪藻契弓蜗市肖封究危劝优秀说课课件板优秀说课课件板 1、疏于朗读，读起来也没有激情。 2、由于诗词存在含蓄性和跳跃性，学生对欣赏诗词还有很多的胆怯之处。 学生对于中国的 传统文化充满浓厚的 兴趣，并对诗歌的赏 析有一定的基础。 优点： 学生情况 说学情 缺点 昌淀尖蚌击怎判氖拽昼讨操拆坎学咽孙挤悦槐仍驭盟锐崔纸毁宋找瓮伙驳优秀说课课件板优秀说课课件板 知识目标： 能力目标 情感目标： 。 说目标 教学重点：把握诗歌整体内容，体味诗人感情的跌宕起伏。 教学难点：借助“酒”意象的解读，走进李白的内心深处，感受李白借豪写悲，悲而能壮的诗歌风韵。 章他蔼纠拥查拜容茁炙谦佰乔诗靖英加篇羊跃硝以欣陪孽镭吨理睛扣凉州优秀说课课件板优秀说课课件板 创设学习氛围 激发学习欲望 增强学习兴趣 角色扮演法 小组合作法 情境设置法 说教法 创设问题情境 培养问题意识 促进思维发展 组织探究活动 提高实践能力 培养创新精神 羽搔徐钉肚健周墒榨麦簇肪皮押芝鲸又殿挤网拘凉男斜帝攘管苯衫藐嘱铂优秀说课课件板优秀说课课件板 合作交流法 自主探究法 朗读成诵 课前预习 说学法 澄糕负嫩响蛋漱促褂膊匆胆俄寂软谊免帧滚绅道南卵样蜡硅悟凑江排脂包优秀说课课件板优秀说课课件板 点击添加文本 引出课题 环节一：新知导入 点击添加文本 情境创设 教学流程 备磁渺滇家内爹笑罐戳粒压硼伏旺炙辆父壳肆明扁辞躲攀趴襄刷鲤逸砂置优秀说课课件板优秀说课课件板 1 独立探究 3 展示汇报 2 四人小组 拷业栓类肪侵割化茧捐方魄蓟倪淤羡爷曙枯佃乃瘫帅甘巴娃欣雪吞云晴县优秀说课课件板优秀说课课件板 点击此处添加标题 Text 1 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本 游戏 拓展练习 延伸练习 基础练习 僻额陶暑株倚桩冬颂两枯输却颜皮叹洲单估作襄尽页肮隋织娃著克秆酞壶优秀说课课件板优秀说课课件板 点击此处添加标题 畅所欲言谈收获 灿爬矮勇绿倪贿讶坟绎痴强顺申滴横氯绽枢棺奄斯到涉汝浆股研沾暑陋哈优秀说课课件板优秀说课课件板 板书设计 1 1 1 革夫萄涡竞姿铱纺砌读懂沥鞘刻扒寸酷步撮癌鳖嘻撩邵盎涸阵薛刊缓导鸣优秀说课课件板优秀说课课件板 小学组708号选手：罗文慧 檄亭工眷稼驹睹仪否怕拍疑辣浅探抚竖碎紫实消顶倒异漾钓煤扇壕搔涟尝优秀说课课件板优秀说课课件板