学会体会词语的含义和作用.docVIP

模块一：知识点梳理 体味词语的意义 我们知道，阅读中理解词语的基本要求是正确选择有关意项。大量常用词的义项都不止一个，一个词可以这样讲，也可以那样讲，但在一个具体的句子中，它的意思是确定的。 体味词语的语境义的主要方法 联系上下文体味词语指代的同步巩固 人生需要“重点突破” 人生苦短，转瞬百年。期间或精力不济，或财力有限或由于其它主客观条件限制，无论是谁都不可能全面收获，处处成功。一个希望什么都得到，什么都成功的人，很可能最后什么都得不到，什么都不成功，辛辛苦苦忙了一辈子却一事无成。看起来好像很热闹，到处涉猎，四面开花，但没有一处亮点，没有一点辉煌，都是灰蒙蒙的一片，不值得一提。依我的人生经验，人生一定要善于：“重点突破”，切忌求全尽美。 古人说，成功者有立德、立功、立言三立。古往今来的能士显达，能称上：“三立”中重点突破一立，争取在一立中立出点名堂，立出成就，这就难得了。现实生活中，只要有了扎扎实实的一立，或品德高尚，或著作等身，或功高盖世，就足以流传千古了。 譬如学艺术，吹，拉，弹，唱，舞蹈，小品，影视表演无一不会者，肯定出不了大成就，只能是样样都通，样样稀松，上不了台面。而如果这样吹、拉、弹、唱能重点攻其一点，苦学苦练，坚持不懈，练成绝技，就可能成为名噪一时的演奏家、歌唱家、艺术家。 又如择偶：下得厨房，上得厅堂，美貌如西施，学识似班昭，聪慧如谢灵韫，贤惠似刘慧芳，这样尽善尽美的佳人，一是太少，天下难寻，二是你自己的条件也未必能配得上人家。怎么办呢？我建议还是要格局自己的实际需要与可能“重点突破”：或以相貌为主，或以贤惠为上，或以学识为重，舍弃到的不切实际的选择。 消费也是如此。钱多得几辈子用不完的人，像比尔.盖茨，自然不必说了，想买啥就买啥。 如果钱财紧张，捉襟建肘，则应量力而行重点突破，不要处处和人比较，打肿脸充胖子，而要挑自己最需要的东西买，其他消费等有条件后再说。譬如彩电、冰箱、洗衣机、微波炉等，都有用处，先买什么呢？显然应该首选彩电，因为彩电和我们关系最密切，有没有替代品，买回来后全家受益。 再说交友，倘若交得太滥太多，花钱费力耗时不说，可能多半是酒肉朋友，泛泛之交，有好处一哄而上，大难临头一哄而散，节骨眼上谁也帮不上忙。这就不如重点地深交几个“高质量”的朋友，就像管仲与鲍叔牙，俞伯牙与钟子期，马克思与恩格斯，相互之间解衣推食慷慨无私，高尚流水堪称知音。这样的朋友，诚如鲁迅所言“人生得一知己足矣”。 旅游看风景要看重点。天下美景多矣，不可能——阅尽。譬如看山，既然是“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，那麽把黄山好好看了，再看上一两岳，其他山也就可看可不看了。无非崇山峻岭，古树奇松，清泉云海，大同小异。pi如著名的杭州西湖十景，不必——看到，因为有些景值得一看，有些景则只是为了凑数而已，不看也罢。 事业是我们一辈子的立身之本，更不宜四面出击，用心不专。要择其一业，舍弃其他，苦心钻研下去，以求取得突破，成为专家，这就是所谓“一招鲜，吃遍天”。反之，如果老师跳槽，见异思迁，什么都想试试，这山望着那山高，吃着碗里看着锅里，最后可能什么都干不好，什么都是二把刀，最终罗格失败的人生——就像打井，签唱辄止，捅了一堆黑窟窿，一口也没见到水。这样的人咱们见得太多了，到处都是，但愿我们自己不要成为其中一员。 学会“重点突破”，也是一种不可或缺的人生智慧。 【美点赏析】 1.结合上下文语境，解释下列句子中加点词语的含义。 （1）古往今来的能士显达，能撑上“三立”者，少如凤毛麟角。 （2）不要处处和人比较，打肿脸充胖子。 （3）反之，如果老是跳槽，见异思迁...... 【考点明确 品味词语含义】 2.说说文章的标题有什么特点和含义。 【考点明确 理解句子含义】 3.文章把一个深奥的道理说得通俗易懂，渗透明白，主要运用了那些论证方法？ 【考点明确 分析论证方法】 【考点明确 拓展延伸】 【课堂练习】 儿子的小书橱 舒婷 和所有父母一样，儿子的小手刚会抓东西，我就塞进一本鲜艳的儿童画册。随着儿子一天天长大，从阿童木、一休到整套《西游》、《杨家将》的连环画，一纸箱一纸箱地装起来。开始时残缺不全，后来几乎完好无损，接二连三都送给了比他小的孩子。等他开始读《安徒生童话》、《上下五千年》及《世界科幻精品》，我们给他腾出了一个真正的书橱。 上小学以后，儿子一无例外地崇拜起郑渊洁，每每以郑渊洁语录与我们抗辩。二年级那年暑假，带他去张家界、五台山、龙门石窟等地旅行。背包里丈夫一本书，我一本书，给儿子选择的是儒勒。凡尔纳的《神秘岛》。凡尔纳是我和丈夫童年时代的老朋友，我们希望儿子结识这位法国异人。 火车上、候机室、旅馆里，儿子与《神秘岛》形影不离，已掌握镜片取桂原理，深谙硝石在火药中的运用，并且计划旅行结束后，如