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二年语文《语文七色光一》 教学案 教学目标：1、完成练习，积累词句。 学案编号： 2、阅读知识短文，了解关于狼的简单知识。学有所用，会利用语文等知识表达、传递亲情。 教学环节 教 学 内 容 师 生 活 动 时间安排 自 主 学 习 预习我尽力 自 学 1、完成练习中的习题，适当拓展。 2、收集有关狼的资料。 学生 自主 完成? 14分钟 小组交流上题 巡视指导? 展 ? 示 检 测 反 馈 展示我能行 展示所学 分组展示习题。 展示拓展情况及收集到的较好的资料。 小组长组织? 16分钟 拓展提升 通过学习你还有不懂得地方吗？ 拓展提升 2分钟 整理所学 通过本节课的学习，你都有了哪些收获？ 整理所学 2分钟 教师检测 这节课你都学会了什么？ ? 5分钟 布置作业 抄写词语。2、积累句言警句。 ? 1分钟 ? 三年语文《拐弯处的回头》教学案 教学目标：。1.正确、流利、有感情地朗读课文。 主动认识9个生字，会写13个生字。 教学环节 教 学 内 容 师 生 活 动 时间安排 自 主 学 习 预习我尽力 自 学 1.自由读课文，读准字音，读通句子，认识的生字和多音字。 ? 8分钟 交流2.3.4小题 巡视指导? 展 ? 示 检 测 反 馈 展示我能行 展示所学 认字组词 用词语说话 朗读课文，说说感受。 小组长组织? 22分钟 拓展提升 课文学完了，你还有哪些不明白的地方？? 师提问学生质疑? 2分钟 整理所学 通过本节课的学习，你都有哪些收获？? ? 2分钟 教师检测 1.听写生字 2.用词语说话 ? 5分钟 布置作业 继续朗读课文。 回忆一下生活中你的父母是如何爱你的，找一个片断写一写 ? 1分钟 ? ? 二年语文《拐弯处的回头》 教学案 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。 学案编号： 2.引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情。 教学环节 教 学 内 容 师 生 活 动 时间安排 自 主 学 习 预习我尽力 自 学 1.高声朗读课文5遍，背诵最后两个自然段。 2.课后的生字每字两个词。并用自己喜欢的词语说、两句话。 3.当我向爸爸述说并给爸爸看划破的脚时，爸爸是如何做的，你对爸爸的做法是怎样看的？ 学生 自主 完成? 15分钟 1.听写生字。2、读文说话。3、谈自己的想法及看法。 巡视指导? 展 ? 示 检 测 反 馈 展示我能行 展示所学 由小组长带领汇报读文及说话 小组长带领汇报3题。 说说生活中感受到的父爱。 小组长组织? 15分钟 拓展提升 课文我们又学了一节课，你还有不懂的问题吗？ ? ? 2分钟 整理所学 通过这节课的学习你有什么收获？? ? 2分钟 教师检测 用“很…很…也很”说一句话 象“半信半疑”这样的成语你能说出哪些来？ ? 5分钟 布置作业 读课文。4遍。 写一写在生活中与父母发生的事情。 ? 1分钟 ? ? 二年语文《母亲的账单》 教学案 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会小彼得的可爱和母爱的伟大认识11个生字，会写13个生字。 教学环节 教 学 内 容 师 生 活 动 时间安排 自 主 学 习 预习我尽力 自 学 1.高声朗读课文5遍，要求正确、流利。 2.课后的生字能认会写，口头组三个词语 3.彼得给母亲写了一个怎样的帐单？想一想他为什么要写这样一个账单？谈谈你对这个账单的看法。 4、母亲看到这样一个账单是怎样处理的？谈谈你的看法？ 学生 自主 完成? 10分钟 小组交流上题 巡视指导? 展 ? 示 检 测 反 馈 展示我能行 展示所学 由小组长带领字、词、句。 由小组长组织读文后汇报3.4题。 赛读课文。 小组长组织? 20分钟 拓展提升 通过读文你还有不懂的问题吗？ ? 2分钟 整理所学 通过读文、交流你有哪些收获？ ? 2分钟 教师检测 认字组词 照样子写词语：不（）不（）;有（）有（） ? 5分钟 布置作业 1.朗读课文。 2.课后的生字每字两个词语 ? 1分钟 ? ?二年语文《母亲的账单》 教学案 教学目标：1.正确、流利、有感情地