4.1多媒体作品中的动画、视频.pptVIP

4.1多媒体作品中的动画、视频 * * 展示两个视觉暂留实验： 两盏小灯相距1—2米，放在一个黑暗的房间内。 ? 1、让这两盏小灯以缓慢的速率交替点亮和熄灭。 2、让这两盏小灯以25—40毫秒的时间间隔交替点亮和熄灭。 教学目标： 知识与技能： 1．了解动画、视频的视觉特征 2．体会动画、视频对于信息表达交流的作用 过程与方法： 通过实践与讨论使学生能够根据实际需求恰当 地选择动画、视频 情感态度与价值观： 在实践探索和讨论交流中激发对动画、视频的 兴趣和爱好 一、动画、视频的视觉特征：当一幅图像从我们眼前消失时，留在我们视网膜上的图像并不会马上清除，会延迟大约70毫秒，如果在这段时间内下幅图像又出现了，就会形成连续的画面。 二、实践题目： 同学们利用Powerpoint完成一个动画作品，体会视觉原理。作品内容是会转动眼睛的小熊猫。 操作帮助：利用圆形、矩形等绘图工具，画出简笔熊猫图。然后将第一张的图形复制到第二张幻灯片，按照动作的规律，对图形的某个部分稍加改动，如眼珠转动一个，嘴巴闭合等。以此类推，做出几张幻灯片，然后通过幻灯片放映中排练计时，用不同的放映速度观察幻灯片放映效果。 三、动画、视频的特点 动画、视频的共同特点 与文字、图片相比，动画、视频素材适于表达事物的