开封县八里湾镇四中德育工作总体规划.docVIP

开封县八里湾镇四中德育工作总体规划 一、工作思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《社会主义荣辱观》和开封县教育局的有关精神为指导，坚持科学的发展观和以人为本、夯实基础、着眼未来的育人理念，针对初中学生的身心发展特点，积极探索中学生思想道德建设的规律；立足学生生活实际，积极探索德育工作的新途径、新方法；教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养有理想、有道德、有文化 、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、工作思路 以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以管理为主线，以德育基础建设为保障，以让学生学会做人为落脚点，家、校、社会三位一体精心打造温馨校园、平安校园、和谐校园、文明校园 三、工作任务 1、以德育队伍建设、制度建设、课程建设、基地建设、资料建设和评价体系建设为主要内容来抓好德育基础建设 2、建立、完善并充分发挥家、校、社会三位一体德育教育网络的作用 3、加强校园文化建设，着力打造温馨校园、平安校园、和谐校园、文明校园 4、丰富德育内容，努力提高学生的行为习惯素质、思想品德素质和心理素质 四、工作措施 （一）努力抓好德育基础建设，厚实德育工作底蕴，保障德育工作有序高效地进行 1、抓好德育队伍建设 着力建设好六支德育队伍，即德育干部队伍、班主任队伍、科任教师队伍、学生干部队伍、家长委员会委员队伍、校外辅导员队伍，充分发挥他们的教育和管理的作用。 （1）德育干部队伍建设。要把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。通过召开德育工作经验交流会，举办德育干部培训班，以及组织参加上级教育主管部门举办的德育研讨班等多种途径，提高德育干部队伍整体素质，实现德育干部的知识化、专业化。加强德育干部的思想建设，注重德育科研，提高德育干部业务能力。德育工作者要深入到学生中去，通过谈心、咨询等活动，指导他们处理好在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题，组织德育干部撰写论文和教育随笔，倡导多读书、读好 书，营造浓厚的学习氛围和构建学习型干部队伍。 （2）实施班主任队伍建设的三项工程。一是加大培训的力度，要建立并完善相应的班主任培训制度，重点抓好新班主任岗前培训、在岗培训以及优秀班主任专业培训等；选派优秀班主任参加市、区两级培训。在培训方式上，可采用自学反思、集中学习讨论、实践体验活动、读书活动、案例分析、班主任课评比、班主任随笔评比和课题研究等多种方式，并充分利用网络等教育资源，为班主任创造良好的专业发展环境。积极推动班主任校本化培训，努力构建分层次有机衔接的班主任培训体系，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，全面提高班主任的综合素质。二是实施班主任青蓝工程，充分发挥优秀班主任的传、帮、带作用，开发利用本校的优质资源，资源共享，共同提高，整体发展，塑造一支学习型、科研型、师德修养高、业务素质高、工作效率高、为人师表、能创造性开展德育工作的优秀班主任队伍，不断提升班主任的个人魅力和工作技能。三是实施德育名师工程，积极组织和参与校内外的各类德育活动来发现名师、培养名师、宣传名师。德育名师评比应包含两项，一是德育常规，占80%，二是德育特色，占20%。学期要开展思想品德教育优质课和心理健康教育优质课的评比活动，并评比优秀活动方案设计和优秀教案。 （3）加强科任教师学科教学中的德育渗透。各学科教学要以教书育人为根本任务，以培养学生的综合素质为目标。根据学科自身特点，紧密结合课程内容，充分利用各学科教学中的德育因素，潜移默化地在学科教学中渗透德育，使德育与学科内容有机结合，与学生的成长需要有机结合，在学科教学中引导学生形成符合社会规范的积极情感、态度和价值观念。将培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质的德育教育融入到课堂教学、综合实践课、社会服务等教育教学活动中。要积极组织开展学科德育渗透成功小案例的收集。 （4）组建一支热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生干部队伍。加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。引导广大学生参与学校管理，努力形成学生自我管理、自主管理、自求进步、自谋发展的生动局面。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和团(队)文化。组建新一届学生会，加强指导与培训；组建护校队，在学生会的领导下配合校警作好学校安全保卫工作；指导并培训各班班干部卓有成效地开展班务工作。 （5）组建家长委员会，完善其职能，鼓励家