高考生物一轮复习：必修1第六章第1节细胞的增值分析.ppt

(6)不同浓度的NaCl溶液对木榄的根尖有丝分裂是否有抑制作用 或：250 mmol/L的NaCl溶液对木榄、秋茄树、洋葱等三种植物的根尖有丝分裂的抑制作用是否相同(答案要求：只要符合科学原理，有探究价值的问题，用疑问句表示即可得分) 命题视角把脉高考 洞察高考热点 细胞增殖是贯穿高中生物学内容的核心知识，是高考经常涉及到的命题点,常以选择题的形式从以下方面考查： (1)细胞周期的划分及各时期的过程特点。 (2)有丝分裂与DNA复制的关系；有丝分裂与遗传变异的关系；有丝分裂实验的基本技能。 有丝分裂过程与DNA的复制 这样来看，最后形成的4个子细胞有3种情况：第一种情况是4个细胞都是 ；第二种情况是2个细胞是 ，1个细胞是 ，1个细胞是 ；第三种情况是2个细胞是 ，另外2个细胞是 (2011·上海)下图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是(　　) 例1 A．a结构主要由纤维素和果胶组成 B．b表示细胞膜，c表示细胞核 C．d结构的形成需要高尔基体的参与 D．e的蛋白质成分是在G2期合成的 【标准解答】　各项分析如下： 选项判断 内容分析 A、C项正确 a和d结构都为细胞壁，主要由纤维素和果胶组成，形成时需要高尔基体的参与 B项错误 b表示核膜，c表示核仁 D项正确 e的蛋白质成分是在G2期合成的 互动探究 从题中还可以看出，高尔基体还具有怎样的功能？ 【提示】　合成纤维素。 正确识别有丝分裂图像、坐标曲线的方法 (1)细胞分裂图像的识别 体验方法要点 ①先判断是动物细胞还是植物细胞；②对应各期特点，分析图像中染色体或DNA变化属于哪个时期；③注意染色体的变化。 (2)做染色体、DNA有关曲线题时，需注意如下几方面的特点 ①加倍的时期：DNA分子在间期加倍,染色体在后期加倍；②前、中期DNA分子数是染色体数目的两倍，后期和末期DNA与染色体数相等。 如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图，下列叙述正确的是 (　　) 例2 A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板 C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变 D．②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半 【思路点拨】　解答本题的关键点有以下两个方面： 【答案】　C 互动探究 (1)在各图中画出相应染色单体(c)数目的柱状图。 (2)图③可表示哪些时期？若②、③表示两个连续的时期，则图③表示哪个时期？ 【提示】　(1)如图 (2)分裂间期、末期；末期。 对有丝分裂图像辨析不清 (1)动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成长方形，外面代表细胞壁。 突破易错疑点 (2)动物细胞分裂后期、末期向内凹陷,最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞。 (3)动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画。 (4)细胞分裂后期图像应注意三点：①移向两极的染色体位置不能画反，正确的应为染色体臂朝向中央，着丝点靠近两极；②上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同；③每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。 自我挑战 1.某学生观察洋葱植物根尖细胞有丝分裂后绘制了如下一些染色体行为简图，其中正确的是(　　) 【答案】　A 2．(2012·广州一模)下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是(　　) A．图①②③④表示一个完整的细胞周期 B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→② C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子 D．图③过程发生了基因重组 【解析】　根据图中染色体的形态特征可判断出：①表示有丝分裂的前期,②表示有丝分裂的末期，③表示有丝分裂的后期，④表示有丝分裂的中期。这四个时期构成了有丝分裂的分裂期， 而一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，该种生物叶肉细胞中含有6个或12个DNA分子，基因重组发生于减数分裂。 【答案】　B 知能演练强化闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 回归教材 夯实双基 高频考点 深度剖析 命题视角 把脉高考 实验探究 专项突破 知能演练 强化闯关 必修1第六章　细胞的生命历程 第1节　细胞的增值 必修1第六章　细胞的生命历程 第六章　细胞的生命历程 1．具有细胞周期的条件 考点一　关于细胞周期的理解 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂 结束后不再进行分裂，它们就没有细胞周期。