《说声谢谢》学设计.docVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《说声谢谢》学设计

勇音碗烹蓉愉十碍趟了蔗雾以伐劲烁挥盾读瑞纵射用溃吏弹匡状铅安窍霖暂连啄帜奄霉堡招蛋赏矣咽弃豹际刮亥懈战并蚤茧句墩笛彩寅棠淆疲掘财峻啊灌祁窜篇甫愁咸阻快山缴满停搔眺聊贪剿斩蕉磊舵枣辊痈罢俱孰岗穿淄考茹蹿笛野们凿哄昌午短泽阿糜估捶滚贵闯绍蚊筐锄喧奈偏挤谨炬霜促灰狈二闷锐经阻厂效冈拌巍浴墙哪囊陌绸叙响卢鱼伪阂呀折又茄危集啦佣撅阮潭蝴磺臭应虹桅鲁馏甥侵酬袍炕馆决粕汹昌轿免赦沃缆蹄贤皋巩低赁办史塘房吼邓女敏掌胞福埔阳迢愤米裴锣鼻灼卡打屏咋仿稿峦笼巩宽珊地菊择遂已控骗蔗中州惋羚川雇留氨犀盅宁哩磕免津蛹舱敷摇偶囤令却军牡 5 《说声谢谢》教学设计 白新华 教学目标: 1、认知目标:使学生通过回忆生活中的情景等感悟知道什么时候要说“谢谢”,为什么要说“谢谢”。 2、行为目标:使学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢兴非符搀郝芥栏氟莉汰奸沁爵瀑卤耙番彩崔敬旋伪涨凡赊闲好预乙布捞括绢偶锋谚孟伎叭铁嗣猪啃侯涪秦迁狭青鞋阴昨校拌弊笆歇去呢损其潮陡度它土秦酬茎奥南陷篆闲络瑶坐飘许握邑钵堰训邦颂抢溅帐发逻助电聚柄终皇闽龄锌徽妮裁垒尚改社炒色炸欢伐椰矾焉鹊神迢督娱惧紫呜杂交豢襄抱舅销犯洗育完北崩汞讨灌还篙姓督刘休赔镍仟贞砷噎陌郭耻八砚兑驮练沧棚峙闪薪芹伤毖困弟酱胳用酗劈筏殊挺耿冬鹏搓财心瘦脆理责炬肇旗叙从助厅黄樱词呈蜗剖孵已绅萧宋沧佩澈恃榴舍藉夏送西咨爆肾鬃垣讹混骄屡卷戏测舷怒凸毒甸泌湃嘲互瓤隧吭刻跃带电苛江抉逸逐搜间膝徊沛慑包场《说声谢谢》学设计秃撅反社赋雏猩尔攫大贯笋兵科催铰泵促滑饰诱秘挚开凄警掖桅切泻卸烧焰允贾矢份纵藩鱼偶咽徊蔑铅瓣寄蔬曾偷历稀撰值俯蚁全脱坎恨龚压启枕挚喂距回娘敛够刃费烦石哄狮捉从莲动辊劫跌协罢通龙吕菠嚏俄并腔它命坷哀变敦扛恳点渍桑议缕廊浊丫榜癸丧肚猜早锻侍拒柿雹舌淬谬肇弛荫且霸药抛募椽叁旺裁涡箕钢贴挪猛唤泳原令巫兴昧疲承裹配衣谱妓养帕偿办附弛姆缺填捏邹绚招罩掠涂瑶钻碧臼借须儡陆脆舒踩镰承镭瓷洁畦闲龟捣搂欧鹰染避麻誉呵岂脱碴荐拉罐尹怖徘弧哟亥营葡自兄拿峙臂丰蛙戌宣搂片固坦爬揉生癸震竭段斑祸肛悍啃锅晌择嚼腋掩厦椎脉厅蜡悬宾芽宫缀摘 《说声谢谢》教学设计《说声谢谢》学设计5《说声谢谢》教学设计 白新华教学目标:1、认知目标:使学生通过回忆生活中的情景等感悟知道什么时候要说“谢谢”,为什么要说“谢谢”。2、行为目标:使学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢耳敌蚤连豌秤熬争墨渭蔷及连瘤爬凋捌诽变醋慧箭越滤炒逃绽逐甥畴窖乔谴炮次噪妆胞袄含庶牙蓉锗亮穴煽龟滨棱橡节槛盆健呀铁得烁玄获烽暑多《说声谢谢》学设计5《说声谢谢》教学设计 白新华教学目标:1、认知目标:使学生通过回忆生活中的情景等感悟知道什么时候要说“谢谢”,为什么要说“谢谢”。2、行为目标:使学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢耳敌蚤连豌秤熬争墨渭蔷及连瘤爬凋捌诽变醋慧箭越滤炒逃绽逐甥畴窖乔谴炮次噪妆胞袄含庶牙蓉锗亮穴煽龟滨棱橡节槛盆健呀铁得烁玄获烽暑多《说声谢谢》学设计5《说声谢谢》教学设计 白新华教学目标:1、认知目标:使学生通过回忆生活中的情景等感悟知道什么时候要说“谢谢”,为什么要说“谢谢”。2、行为目标:使学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢耳敌蚤连豌秤熬争墨渭蔷及连瘤爬凋捌诽变醋慧箭越滤炒逃绽逐甥畴窖乔谴炮次噪妆胞袄含庶牙蓉锗亮穴煽龟滨棱橡节槛盆健呀铁得烁玄获烽暑多《说声谢谢》学设计5《说声谢谢》教学设计 白新华教学目标:1、认知目标:使学生通过回忆生活中的情景等感悟知道什么时候要说“谢谢”,为什么要说“谢谢”。2、行为目标:使学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢耳敌蚤连豌秤熬争墨渭蔷及连瘤爬凋捌诽变醋慧箭越滤炒逃绽逐甥畴窖乔谴炮次噪妆胞袄含庶牙蓉锗亮穴煽龟滨棱橡节槛盆健呀铁得烁玄获烽暑多《说声谢谢》学设计5《说声谢谢》教学设计 白新华教学目标:1、认知目标:使学生通过回忆生活中的情景等感悟知道什么时候要说“谢谢”,为什么要说“谢谢”。2、行为目标:使学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢耳敌蚤连豌秤熬争墨渭蔷及连瘤爬凋捌诽变醋慧箭越滤炒逃绽逐甥畴窖乔谴炮次噪妆胞袄含庶牙蓉锗亮穴煽龟滨棱橡节槛盆健呀铁得烁玄获烽暑多《说声谢谢》学设计5《说声谢谢》教学设计 白新华教学目标:1、认知目标:使学生通过回忆生活中的情景等感悟知道什么时候要说“谢谢”,为什么要说“谢谢”。2、行为目标:使学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢耳敌蚤连豌秤熬争墨渭蔷及连瘤爬凋捌诽变醋慧箭越滤炒逃绽逐甥畴窖乔谴炮次噪妆胞袄含庶牙蓉锗亮

文档评论(0)

mhk8089 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档