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优秀少先队员进事迹材料
十佳少年先进事迹材料
我叫周璟祺,男,11岁,米庄中心小学五(1)班英语课代表,是个品学兼优的好学生。在五年的学习生活中,我勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,先后荣获“十好学生”、 “优秀少先队员”等奖项。
一、品学兼优,屡获佳绩
自入学以来,在生活、学习等各方面都给自己提出了高标准,能够从严要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;校园里,讲文明,热爱集体,尊师爱友,乐于助人;在家,听话懂事,尊老爱幼,经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使我在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长,五年来,学习努力,成绩一直保持在年级的前几名,先后多次被评为学校 “十佳文明少年”、“优秀班干部”等。2010年在学校第二届师生书画比赛活动中荣获国画类一等奖。
二、热爱祖国,充满爱心
在北京奥运会期间,我每天回家后的第一件事情就是看奥运比赛,中国队的每一块金牌我都欢呼雀跃。当颁奖仪式开始后,我就跟着唱中华人民共和国国歌,看着国旗冉冉升起,我的眼中也和运动员一样闪烁着激动的泪水。四川的地震发生后,我含泪看完了赈灾晚会,主动地拿出自己积攒的200元零花钱捐献给了灾区。 并鼓动父母和其他同学也积极向灾区捐款捐物。
三、兴趣广泛,全面发展
除了认真学习课堂知识外,我在英语、美术等方面也很出色。我独立学习国画,能画出栩栩如生的竹子、小鸟、梅花等,我干什么事情都很认真,是一个活泼可爱、爱好广泛的好孩子。
四、积极进取,不断成长
五年的学习生活中,我事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。如:手抄报、唱歌、舞蹈、体育等比赛,并取得了优异成绩。我性格开朗,热情大方,团结他人,积极劳动。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员。
五、爱护环境,从我做起
我从不往地上乱扔垃圾,而且还经常教育别人要保护环境。有次我和家人外出时,妈妈把喝完的饮料瓶随手扔到路边,我不高兴地说:“都提醒过好多次了,您怎么又忘记了?您想让我们的地球变成沙漠吗?您怎么这么不爱护我们的环境啊!”说着便过去捡起瓶子扔进垃圾箱中,我的这些行为保护了环境,也感染和改变着别人。
在五年的学习生活中,在学校的正确引导和老师的精心教育下,取得了长足的进步和很大的收获。逐步成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成绩和优点,我并没有骄傲或趾高气扬,而是更加努力地学习,脚踏实地地干好自己的每一件事。
周璟祺
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