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* 三角形的特性 学习目标:1分钟 了解三角形的稳定性及其应用 说一说(3分钟) 盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常 先在窗框上斜钉一根木条。 为什么要这样做呢? 稳定、支撑 看看下图中哪儿有三角形。 想想它们有什么作用。 说一说(3分钟) 我们来做一个实验。用3根木条钉成一个 三角形。用手拉一拉,你发现了什么? 我发现三角形不变形,具有稳定性。 小组合作(5分钟) 我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的 木条,把长度相等的两根作为对边,钉成一个 长方形,然后用手捏住相对的两个对角,向相 反方向拉动。你发现了什么? 我发现长方形很容易变形。 小组合作(5分钟) 1. 盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在 窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢? 四边形形状不稳定。斜钉一根木条后,就形成了两个三角形,利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。 说一说(5分钟) 2. 举出生活中应用三角形稳定性的例子。 说一说(3分钟) 学校的椅子坏了,有点摇摇晃晃的,怎么用我们今天学的知识去修好它呢? 练一练(3分钟) *
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