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例题3． 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： (1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端平衡螺母向__边旋一些(选填“左“或“右”) (2)调好后，第一组按图(乙)进行实验，第二组按图(丙)进行实验．你认为第______组实验更好，理由_____________________________。 如右图所示，在距杠杆右端20厘米的B处挂有600牛的重物。要使杠杆平衡，需要在距B处60厘米的A处至少加 牛的力，且方向为 。 B 如右图所示，一根可绕O点转动的均匀硬棒重为G，在棒的一端始终施加水平力F，将棒从图示位置缓慢提起至虚线位置的过程中 （ ） A.F的力臂变小,F的大小变大 B.F的力臂变大,F的大小变小 C.重力G与它的力臂乘积保持不变 D.重力G与它的力臂乘积变大 例题9．(2012·台州)某同学设计了一种如图15－43－7所示的简易电梯，由图可知 (　　) A．A是动滑轮 B．B是定滑轮 C．如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升 D．电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等 如上右图所示，质量为2千克的物体在水平力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的读数为1.5牛，则拉力F为 牛，物体与水平地面的摩擦力为 牛。(弹簧秤和滑轮的重量不计) 如右图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端A是动力作用点.（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a；当动力方向向下时，杠杆的支点b.（2）在杆上画出撬动石块动力F为最小时的方向。 G 例题5.在A点施加一个力，使杠杆AOB在图中位置平衡，画出A点最小的力F1的方向。 F1 画最小力方法点拨: (1)找支点;找杠杆上离支点最远的点,即最小力的作用点; (2)连接支点和作用点,即最大的力臂; (3)过作用点作垂线,正确判断力的方向. 12、请你仔细观察图，究竟小猴 和兔子谁分的萝卜重？说明理由。 答：小猴分得的萝卜重，萝卜平衡时，粗的那端力臂短，根据杠杆平衡条件，粗的那端萝卜更重。 考点5：举例说出人体中的杠杆〔 a 〕 例题7．在人体中有许许多多杠杆，甚至踮一下脚尖都是人 体杠杆在起作用。如图所示，人以________(填字 母)为支点，通过小腿腓肠肌用力，踮起脚尖，按杠 杆的分类，这是一个________杠杆(填“省力”或 “费力”)。小明体重为600N，当小明踮起脚尖时， 假设体重落在“杠杆”中心，则两腿肌肉共用力至 少________N。 O 省力 300 常考角度 (1)定滑轮及其特点、动滑轮及其特点、滑轮组的使用方法； (2)综合比较各种机械的优缺点以选择合适的简单机械． 对接点二：滑轮 例题8．如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 (　　) A．甲是动滑轮，使用时不能省力 B．乙是动滑轮，使用时可以省力 C．甲是定滑轮，使用时可以省力 D．乙是定滑轮，使用时不能省力 B 解析　甲是定滑轮，使用时可以改变用力方向但不能省力；乙是动滑轮，使用时可以省力但不能改变用力方向。 考点6：辨认定滑轮、动滑轮、滑轮组〔 a 〕 考点7：知道定滑轮和动滑轮的特点〔 a 〕 考点8：知道滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组）〔 a 〕 解析　 A．图中A滑轮固定不动，因此它是定滑轮，故A错误； B.图中B滑轮和电梯厢一块运动，因此它是动滑轮，故B错误； C.如果电动机向下拉动绳子，通过定滑轮改变了力的方向，所以电梯厢将上升，正确； D.此滑轮组的绳子股数为2股，因此绳子自由端移动的速度为电梯厢运动速度的2倍．故D错误． 　C 动 定 n=2 s绳=2h v绳=2梯 考点9：使用滑轮组（限于两个滑轮的滑轮组）解决简单的问题〔 b 〕 上 页 下 页 返 回 宜 兴 市 桃 溪 中 学 * * * * * 上 页 下 页 返 回 * * * * 2014年中考复习 (简单机械) “给我一个支点，我可以撬动整个地球。”——阿基米德 考纲要求 1.指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂，会 画动力臂和阻力臂的图示； 2.概述杠杆的平衡条件，能用杠杆的平衡条件解决简单 的问题，能举例说出人体内的杠杆； 3.能辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组，知道定滑轮和动滑 轮的特点，知道滑轮组的特点(限于两个滑轮的滑轮组)； 4.使用滑轮组(限于两个滑轮的滑轮组)解决简单的问题. 课 前 必 读 人体中的杠杆 网 络 构 建 1．杠杆的定义：一根________能够在____