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素描基础造型训练 静物写生---立方体 教学目标： 为了培养学生扎实的造型能力，通过严格而规范的素描基础训练，使学生能够掌握正确的观察方法和熟练地表现手法。 教学重点： 解决学生的形体表现能力，既对物体形状和体积的表现能力 教学难点： 在形体准备的前提下，如何的把形体塑造起来，使形体更具有立体感。 导入新课 什么是素描？ 学习素描的要求 1，位置的选择和作画的姿势 正确的写生姿势有助于整体观察。在绘画的时候身体应该与画板保持一臂的距离。画板也可以放在大腿上。 绘画者与写生对象之间的距离，通常是对象高度或者宽度的3-5倍。 2，握笔的方法 第一种：手腕动起来的绘画范围会很大，有利于最大限度的调动指、腕、肘、肩的活动范围。 第二种：便于描绘、刻画细微的地方。 3，用笔方法 落笔起笔要虚，中间要实，线条不能死板。 走向统一又要有适度的变化，最后在画实际的物体时根据物体的转折用线。 素描的三大面五大调子 三大面：亮面、灰面、暗面。 五大调子：高光、灰面、明暗交界线、反光、投影 素描的起稿步骤 立方体有六个面，相邻的面互相垂直，各边长相等。 正方形的面因立方体所放的角度与作画者的位置不同而发生变化。选择角度时最好能看见三个面，一般略为俯视为好。 1、先确定立方体最高点和最低点的位置，在确定最左边和最右边两条线的位置。 再用直线判断立方体所处的角度方向。 想象画出看不到的面，注意线条相互之间的关系。 2，调整立方体透视、比例关系的准确性，大体分出黑、灰、白三个明暗层次及阴影与背景。 3、加强体积感，从明暗交界线处开始刻画。注意暗部的反光变化，阴影的背景关系，画面的层次尽量明朗。 4,、调整画面整体关系，加强体积感。最前面的立方体棱线，即明暗交界线，处理的要较实在一些，增强前后的空间关系。注意黑、灰、白三大面色调的层次变化。 作品赏析： 1、起稿：画面中的物体摆放合理并且富于美感。轮廓准确，内外关照。 2、塑造形体：应在整体---局部--整体的循环中把握调整大的形体关系。 3、边缘线根据物体前后关系与形体转折关系，结合背景色调的处理，表现的虚实相应，表现物体的空间效果。 4、深入刻画与整体的调整：局部的深入刻画可以训练敏锐的观察力和表现力。整体的调整是保持画面既有丰富的层次感。 作业： 绘制一张正方形几何形体的素描 要求：用4开纸。 谢谢！ * * * * * 说课人：赵会会 从字面理解：素：指单色的意思；描：指画的意思。简而言之，就是一种单色画。 广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。 狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 注意事项： * * *