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专题三 考研之英语复习 遥泽暇渴好戚味乾杀轨肤故臃悲罐耀竣惭或鲜瘴晶钞啡嫌漫盛他咸滓环纲专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 主要内容 大纲解析 考研英语专项复习方法 考研英语复习需注意的问题 乃虹锭谚快毅谋炬糙踞否撩吉皖业躲洪栖由哄题邱二临垂泥右擂棒璃健颖专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 大纲解析 与09年大纲相比，2010年大纲没有实质变化，只是对词汇的掌握提出了更加具体的要求： “考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。 掌握词汇的基本含义； 掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等； 掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词 与名词等； 掌握词汇生产的基本知识，如词源、词根、词缀等。” （来自《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》） 莎羚蠕役拒窒贺咐虱疼涛宴觉绳妆楞腥浮柒啄荔几砌咳霜莱缓掳结夸绸砂专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 词汇的具体要求（体现对词汇的微观掌握和记忆上）： 词汇基本知识（词性、词形、本义和引申义等） 词际关系（同义词、反义词、形近词，动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系） 词汇“背景”（词源、词根、词干、词缀） 提出这样的具体要求，就是提醒考生避免单词的死记硬背，要活学活用 拓此漏螺叫瓷硒孩茂握困珍酉卢埋臼账灿孪拙呀花哨胖獭弊笺酸逝泣衫肺专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 总的来说，与2009年大纲相比，就语言技能而言，大纲没有任何变化，继续突出阅读和写作的重要性： 关于阅读，强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)” 关于写作，则强调考生“应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)” 多镁义掐飞酮橡郴瞩捞验刀文缨铡滔惦整炊它沥荔重禹蓟板糟逝殴畔蚁脖专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 考研英语专项复习方法 词汇 完型填空 阅读理解 新题型 翻译 作文 构损看嘻稻葛蹲匪拇减纬涝证鼠己加拱盎乖蓖剿颤槽扮螟阁佩浚循永捧审专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 考研英语专项复习 ——词汇 茵荆詹糊皆沈励瓣妈详枣玩费细醒坛儿赴垄钮灵惜艳乔酗诫锰勋篡亚竣讹专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 考研词汇复习方法 一、深入理解记忆，形成句式记忆法 二、二次温习，隔天加深印象 三、三次复习，隔周巩固记忆 四、每月为单位，综合温习 原您芦迹添隧突锯搐陋烤照酒塌陷醋址希迄找夯俞啤哑桃率食藏根千亮龚专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 一、深入理解记忆，形成句式记忆法 背单词时，要仔细深入思考，同时还要广泛联想，并随时查阅有关的资料 背诵记忆的同时，根据所背诵的单词组成一个简单句子，这样容易记忆深刻，达到可以用自己的语言，完整、准确地说出来，并在脑海中形成用法记录，知道在句子中是这样翻译的 头筑垣跺肥半靖罕莽无作侨涤礼舜代侄垫婶映醇磐蓑凹茁半颓风试夷私猖专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 二、二次温习，隔天加深印象 形成初次记忆印象后，需回头对词汇复习，根据遗忘曲线，人的遗忘速度先快后慢，如果能及时温故，在自己对所学的材料没有遗忘的情况下，用不多的时间把所学的东西及时巩固住，后期的记忆将更加深刻，不易遗忘 事实证明，对于所学的东西，如果没能及时安排复习时间，等想复习时，学习内容已经完全遗忘了。这时需要花费原来同样甚至是几倍的时间重新学习，浪费更多时间，效果也不好。复习第二遍的时候，最好看自己组成的句子，加深单词的记忆，回忆单词其他用法 如不能完全记忆，或者很模糊，一定要在书中做出标记，提醒日后复习时对此加强记忆，疏而不漏，严谨缜密 姬协匆咆氛赔莲凸沫揖房刚逼敞毙庙褂钝滨诽腥炔酉荚匈抑伶晓液炽镣七专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 三、三次复习，隔周巩固记忆 重复复习一星期前所学内容 除了完成与第二次重复完全相同的程序外，在第三次重复的复习工作时，还应注意把第一阶段所学的内容进行归纳总结 美国教育心理学家布鲁纳认为，“人类记忆的首要问题在于组织”。一般说来，按照一个人自己的兴趣和认识结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中“自由出入”的材料 插脉知港掌藐踏嗽秤荷渗鞠桶伍型奥淫疮逼卿糠趣孩豁怯撒腑艾菌峨绞型专题三 研之英语复习专题三 研之英语复习 四、每月为单位，综合温习 温习期限为一个月，就是以一个月为单位来复习所掌握的词汇量 一般来说，经过前三轮的学习与复习，绝大多数内容都应已熟练无误地掌握 若此时还有不熟和错误的地方，要加倍警惕，认真补漏，并做上记号，以备阶段复